“全班快乐阅读”倡议书——海口市港湾幼儿园小二班

baohuayu

<p class="ql-block" style="text-align:center;">生活里没有书籍,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就好像没有阳光;</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">智慧里没有书籍,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就好像鸟儿没有翅膀。</p> <p class="ql-block">  绘本无疑不是孩子眼睛的享受,心灵的愉悦,让精神提升的美妙体验。绘本本身就是图画,我们就是培养孩子的读图能力。</p><p class="ql-block"> 3岁是孩子刚刚进入幼儿园的年龄阶段,这个阶段的孩子对于交往有很大的需求,会急于想要表达自己,可能会说“我可以,我能行”一系列的话术,对不符合自己意愿的人或者事情,经常以“我不要,不”来回应。</p> <p class="ql-block">  所以在这个阶段我们就可以选择一些和<b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">孩子生活息息相关的绘本</b>,比如《我爱幼儿园》这一绘本,能够有效地缓解孩子的分离焦虑,满足孩子对幼儿园的期盼和引导。还可以选择文字精简独到的绘本,比如说《我爸爸》《我妈妈》等一类的<b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">绘本有很丰富的图片,每页的字数也非常少,很适合孩子阅读。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b>最后就是选择的绘本情节要富有想象力,内容要有启发性。比如《青蛙弗洛格的成长故事》,成长的变化 。比如深见春夫系列的《长个不停的腿》,他的作品总是可以捕捉到孩子真正感兴趣的点,并且能用简朴的画风呈现出来,为孩子呈现出风趣且充满想象空间的故事。</p> <p class="ql-block">  文化是一种符号,从小给孩子们植入中国文化也是培养爱国情怀的体现,推荐家长们给孩子们选择丰子恺奖的中国原创绘本。</p> <p class="ql-block">  小朋友在班级开展自主阅读时,经常会出现不能把书放回原位,所以给每个孩子制作以下的<b style="color:rgb(237, 35, 8);">替书卡</b>是不错的选择。</p> <p class="ql-block">  温馨提示:</p><p class="ql-block"> 给孩子们打造更加浓厚的书香氛围,丰富孩子的阅读环境,从而促进小朋友们阅读习惯的养成,需要家长朋友们的帮助:</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 1.和小朋友制作一个“替书卡”,他们会更容易找到他,在卡片上贴一张小朋友的一寸照片,尺寸在10×10CM以内。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 2.</b>按照上面的图书请单推荐及小班幼儿图书的特点选书(<b style="color:rgb(237, 35, 8);">不选择带拼音的绘本</b>),<b style="color:rgb(237, 35, 8);">每个小朋友带两本绘本来幼儿园分享</b>。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 感谢家长朋友们对孩子成长的帮助,以及对我们工作的支持🌹🌹🌹</p>

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