<p class="ql-block">1、从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状是不一样的。</p><p class="ql-block">2、站在一个位置上观察，最多能看到三个面。</p><p class="ql-block">3、判断什么位置看到的物体的形状时，一定要借助物体的形状特征、方向特征等来帮助辨别。</p> <p class="ql-block"> 数学是好玩有趣的，为了培养孩子们的观察能力，动手能力和空间想象力，三年数学组开展了一次学生自己摆物品并从不同的角度观察物品的实践活动。</p> <p class="ql-block">同学们通过不同的位置来观察物体，并把自己所见通过绘画的方式展示出来。</p> <p class="ql-block">通过作品展示，老师们发现同学们都是眼睛雪亮的观察员。希望同学们能养成善于观察的好习惯，有一双善于发现的眼睛，去发现生活中的美好事物。</p>