<p class="ql-block"> 为进一步促进学生德、智、体、美、劳全面发展，凤凰县箭道坪小学土桥路校区利用闲置土地为同学们量身打造了劳动种植园。我们368班也有了专属的菜园子。</p><p class="ql-block"> 同学们得到这个消息后都非常兴奋，学习兴趣非常浓，“我来设计班级牌”，“我来设计班级口号”，“我来设计植物介绍牌”大家积极为班级种植园建设贡献自己的力量，争当种植园的小主人。</p> <p class="ql-block">我们的班牌（设计者：陈以文）</p> <p class="ql-block">我们的口号（设计者：陈以文）</p> <p class="ql-block">清理场地是我们种植的头等大事，同学们不怕脏不怕累，利用一节课时间把种植园里多余的土和石块清理干净。</p> <p class="ql-block">传递的是石块，也是快乐，结下的是友谊，从中懂得人人都要劳动、劳动成果来之不易的道理。学会尊重劳动、尊重劳动人民。</p> <p class="ql-block">三百六十行，行行出状元。种植前劳动老师们积极参加教研，向有经验的老师学习种植技巧。根据学校的种植计划，这期我们班种植红萝卜。</p> <p class="ql-block">纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。368班学生在认真学习种植技巧。</p> <p class="ql-block">368班学生在练习播种。</p> <p class="ql-block">怎样调动学生学习的积极性？一个班里可能有几个懒散点的孩子，平时滥竽充数，收获时却要争好的。为了让每个孩子都能成为种植园的小主人，体验种植红萝卜的全过程，我们设计跨学科融合，这期四年级数学第二单元用数对表示位置刚好解决了我们这个难题。既明确了责任区，又巩固了数学知识。</p> <p class="ql-block">成长记录1：播种7天后（2—3片叶子）</p> <p class="ql-block">成长记录2：播种两周后（长势良好，从菜苗上已能认出红萝卜）</p>