<p class="ql-block"> 教育部2022年发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》解读，明确指出要坚持科学导向，确保有效衔接沿着科学方向推进，坚持儿童为本、双向衔接、系统推进、规范管理等四条原则。为了更好的落实幼儿园与小学之间的衔接工作，东方幼儿园两位园长于9月28日下午走进栗家庄幼儿园为我们带来了关于幼小衔接专题讲座，倾听这次讲座的还有冀村幼儿园、垣头幼儿园的老师们。</p> <p class="ql-block"> 李园长组织老师们做了有趣的互动游戏，讲座在轻松愉快的气氛中开始了……</p> <p class="ql-block"> 讲座开始任园长向我们介绍了教育部发布的《中华人民共和国学前教育法草案》，进一步证实了学前教育加速迈进“有法可依”新时代</p> <p class="ql-block"> 草案第三十九条（禁止行为）提出， 幼儿园不得教授小学阶段的教育内容，不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动。</p> <p class="ql-block"> 紧接着李园长围绕幼小衔接文件、什么是幼小衔接、幼小衔接的意义、幼小衔接到底衔接什么、幼小衔接渗透活动等方面做具体、科学的培训，为老师们在一日生活中幼小衔接的渗透指明了实施路径，为下一步幼小衔接工作的开展注入向下扎根、向上生长的强劲动力。</p> <p class="ql-block"> 通过今天的幼小衔接专题培训，老师们更加明确了幼小衔接的具体内容以及如何科学地、有效地开展幼小衔接工作。教师们也以此为契机，把所学所得真正落实到幼小衔接的教育实践中去，帮助幼儿科学地过渡和衔接，助力其健康快乐的成长。</p><p class="ql-block"> 守望生命，</p><p class="ql-block"> 静待花开。</p><p class="ql-block"> 成长有路，</p><p class="ql-block"> 衔接有方。</p>