从“心”出发共赴“新”程—2023学年湖师院南浔附小“空中课堂”活动

Adamancy

为进一步促进湖师院南浔附小与三门县海游街道中心小学的“教共体”建设，共同打造“互助交流，互促共赢”的教学生态环境，实现教育均衡发展。9月25——28日，湖州师范学院南浔附属小学携手海游小学，举行了“空中课堂”的活动。 　　激情洋溢的蔡文彪老师给孩子们带来了《狼牙山五壮士》。蔡老师的课堂内容丰富，善于引导学生思考，在同学们慷慨激昂的朗读中，我们深深地感受到了那一颗颗爱国之心。瞧，两个学校的孩子都在认真学习呢！ 　　25日上午第二节课，是由谈若曜老师执教的五数《可能性》。谈老师的课堂很有趣，故事导入，游戏激趣，调动了孩子们在课上的积极性。瞧，孩子们坐姿端正，响应积极。 　　25日第三节课是由张靖老师执教的英语课堂三英《let’s talk B》。张老师教学基本功扎实，教学方法灵活，教学设计精妙，践行了英语即生活的教学理念。 　　26日第一节课，严培丽老师执教了六语《竹节人》。严老师教学思路清晰，特别注重学法的提炼和总结，为孩子们带来了生动有趣的课堂。 　　第二节课由戴永菲老师执教四上《盘古开天地》。戴老师以四幅形象图片激趣，以图文结合的形式，丰富了课堂的直观体验，使学生感受到神话的奇妙。 　　26日上午的第三节课，杨海方老师为同学们带来了有趣的道法课《主动拒绝烟酒与毒品》。杨老师以情境激趣，引导学生只有认清烟酒与毒品的危害，主动拒绝，才能健康成长。 　　27日上午，邱伟娟老师给两校的孩子们带来了《蟋蟀的住宅》，邱老师课堂反馈形式多样，小组交流、全班合作、学生讲解、教师评价......为孩子们创设了一个轻松愉悦的学习环境。 　　第二节课由杨琪英老师执教《爬山虎的脚》。杨老师充分发挥学生的主体作用，提高学习效率，促进自主探究。在教学时循循善诱，鼓励学生表达自己的意见，说出自己的想法。 第三节课，王舒恬老师给孩子们带来了音乐课《荡秋千》。王老师教学方式多样化，指导及时、灵活、有效，立足学生发展。 　　28日上午，汤桂月老师执教了《什么比猎豹的速度更快》。汤老师引导学生通过质疑、实践探究，培养学生的思辨性思维。 　　上午第二节课，翁惠虹老师给孩子们带来了《麻雀》一课。翁老师牢牢把握教学重点，借助看到的、听到的、想到的，把事情写清楚并让孩子学会将方法运用到习作中。 　　第三节课，冯堰婷老师执教了《妈妈睡了》。冯老师通过“那睡梦中的妈妈是什么样的?”这一问题，引导孩子找到了妈妈的三个样子“真美丽、好温柔、好累”。同时在朗读的过程中,让学生的带着问题进行倾听可以使学生置身其中，情不自禁地关注、向往、投入。 　　听完课后，校领导、老师们与上课老师进行面对面评课。他们充分肯定了上课老师的课堂教学表现，同时也指出了他们在教学中存在的问题和不足之处，并给出了具体的改进建议。 　　本次湖师院南浔附小与海游街道中心小学“教共体”同步课堂已经圆满结束。通过这次活动，两校老师和学生进行了充分的沟通交流，在课堂的学习中碰撞出了思维的火花，让我们期待下次空中相遇！