习惯润童心,行为促成长——冯卯镇中心小学低年级课堂常规展示活动

王瑾

<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">播种一种行为,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">收获一种习惯;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">播种一种习惯,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">收获一种品格;</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">播种一种品格,</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);">收获一种命运。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);"> </span><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">少成若天性,习惯如自然!养成良好的行为习惯是学生健康成长的根本保证,也是素质教育的灵魂与核心,好习惯也是开启成功的钥匙。</span></p> <p class="ql-block">  为帮助低年级的孩子们迈好小学生涯的第一步,尽快适应校园生活,形成课堂意识,规范课堂行为,近日,冯卯镇中心小学组织开展了低年级课堂常规展示活动。</p><p class="ql-block"> 本次活动以课堂常规为主线,以课前候课、课中学习、课后休息为切入点,从不同的角度展示了一二年级各班课堂常规养成情况,无论是学生的课前准备、师生礼仪、坐立姿势、课堂纪律,还是端坐朗读、书写姿势、小组合作、课间休息等方面的表现,都可以看出低学段的老师们平时非常注重学生的习惯养成教育。</p> <p class="ql-block"> <b style="color:rgb(255, 138, 0);">课前准备</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">课前准备就是课堂教学的第一个环节,也是重要的环节之一,做好课前准备,能稳定课堂秩序,提高学生课堂学习效率,养成良好的学习习惯,树立良好的学习风气。 </p> <p class="ql-block">快看,课前准备时,教室外老师提前三分钟候课。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教室内窗明几净,物品摆放有序,孩子们精神饱满,腰板挺直,以端正的坐姿迎接老师上课。“铃声响,进教室,安安静静等老师。”随着欢快的口号,孩子们迅速地投入到了上课的状态中。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">课堂学习</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">课堂中,低年级同学们坐姿端正、精神饱满,个个有模有样。在老师的引领下,专注听、大胆说、认真读、规范写。瞧,他们的课堂多么精彩!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“小眼睛——看老师!小耳朵——竖起来!”看他们认真的眼神,专注的姿势,伴随着声声入耳的口令,整个课堂都变得井然有序。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">风声雨声读书声,声声入耳,“身坐直,脚放平,双手拿书向外倾”,同学们将读书姿势牢记于心,展现出了读书时最美的姿态。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小组讨论,他们目光如炬,充满对知识的渴望;热烈的讨论声如一串美妙的音符,令人沉醉其间。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小组评价,贵在真诚,评价就是一种观念的互动、交流,交流完后,相信同学们都会有所收获!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">课间活动</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下课了,同学们收拾桌面,轻轻推进小凳子,捡垃圾,相信:我们的习惯养成教育一定能够像春雨般“润物细无声”,从不自觉到自觉,从简单重复模仿到有意识的习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  “论先后,知为先;论轻重,行为重。”课堂习惯的养成贵在坚持,利在长远,浸润着教师的汗水和智慧,课堂常规训练镌刻着同学们的进步与欣喜。好习惯受用一生,好习惯相伴成长,通过入学常规的学习,同学们初步养成了良好的习惯,扣好了小学生涯的第一粒扣子,相信低年级的同学们定会在好习惯的帮助下展翅飞翔!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

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