<p class="ql-block">【读经时间】:2023年9月29日 星期五 天气 阴</p><p class="ql-block">【读经人员】:妈妈 、小棉袄</p><p class="ql-block">【读经方法】:137累积法、177听经法【今日读经内容】《诗经》●(荡之什)122《中国古典长诗精选》●(早春●二)788《黄帝内经●灵枢上》●(本输第二)183</p><p class="ql-block">【小棉袄听经内容】晚上睡觉前＋上下学路上</p><p class="ql-block">【累积读经】:第537天 第78周第5天【育儿法则】:4多1少1不原则----多关心多赞叹，多聆听，多帮扶，少责备，不抱</p><p class="ql-block">【育儿秘决】:语言柔和，行为严格</p><p class="ql-block">【家和原则】:心善，语善，行为善，闭嘴闭嘴再闭嘴，微笑微笑再微笑，开善眼，闭恶口。</p><p class="ql-block">【411夫妻恩爱法则】4多:多拥抱爱抚，多赞美鼓励，多温存聆听，多信任放飞!1少:少挑剔指责;1不:不赌气任性！</p><p class="ql-block">尊敬的老师好！</p><p class="ql-block">湖南长沙三岁女孩小棉袄妈妈学习收获真诚向您汇报:</p><p class="ql-block">今日起床时间4点50分！</p><p class="ql-block">14点30分石榴老师育儿课程《孩子行为分析之写作业慢》第四讲收获和感悟:</p><p class="ql-block">1、让孩子尝到不按时交作业的后果！付出代价！</p><p class="ql-block">2、觉得快是值得的！只有感觉写作业快是有好处的，比如:不要加码，把孩子自己节约出来的时间还给孩子自己！20分钟节约出来后，就给孩子自己想干什么就干什么，自己感兴趣的！</p><p class="ql-block">3、 建立一个自己跟自己比赛！每天去记录孩子完成时间，让孩子自己看到的进步！也可以自己跟同伴比赛！看谁做的又快又好！一种动力，一个竞争对手，也可以和妈妈比赛，(我们要会示弱)</p><p class="ql-block"> 我们应该怎么办:</p><p class="ql-block"> 1、老师针对班级的特点，显得更加突出，语速，语调用彩色的！</p><p class="ql-block">2、走神了，老师用眼神对视一下！</p><p class="ql-block">3、及时去检查孩子的漏洞！去引导，去帮扶！多检查，多督促，及时去讲解，查缺补漏！并不是一股脑的全部告诉孩子步骤和答案！写作业慢，不懂？态度？自己情绪激动，越要冷静，思考帮助到孩子！“最近老师讲了，下课后及时抓住老师问不懂的”</p><p class="ql-block">4、天生慢性子型的！能力强！家长性子慢，耳熏目染不急不慢！尊重个体差异，和小伙伴比较，不比不知道一比开了窍！同伴互补，家校联合，雷厉风行，干净利索的好习惯！</p><p class="ql-block">5、说话的方式容易让人排斥和反感！“我已经告诉你很多遍了，你老是……你总是”(一棍子打死所有，)(进屋以后，把门开着，我看到蚊子苍蝇都进来了，所以要关进来！)“我数到三”(这是威胁)“小小年纪说这样的话，”“告诉你不要乱跑乱跑，今晚不允许看动画片啦”(是命令式的口吻！)在生活中，我也自己处处注意，提醒自己，我和孩子是平等的，尊重的，是爱与自由的！</p><p class="ql-block">137读经实践:</p><p class="ql-block">1、今天早上我们只诵读一样经典，但是我们玩了易经小游戏和诵读唐诗《春夜喜雨》●唐杜甫</p><p class="ql-block">育儿实践:</p><p class="ql-block"> 昨天带表家长，去参加棉袄幼儿园的红歌比赛！</p><p class="ql-block"> 早几天前，收到老师的信息后，便和棉袄沟通！妈妈周四要去幼儿园参加活动的事情，我们应该怎么做才能表现的落落大方呢？我和棉袄达成共识:“谁也不理谁，做好自己！”</p><p class="ql-block"> 我在评委席上，棉袄上台的时候经过我坐的位置，我还没有意识，她轻轻的拍了拍我，轻声叫了几句:“妈妈，妈妈”！</p><p class="ql-block"> 我鼓励她，上台，表演节目！</p><p class="ql-block"> 在表演过程中，我看着她的红旗道具掉地上了，我还有点紧张，(因为他们有个动作是把道具收起来，再拿出来！)在但是没有哭脸，也没有着急、纠结一定要找红旗，而是下一秒就积极投入到大家的表演中……没有因为自己的行为影响集体的整体演出荣誉！</p><p class="ql-block"> 结束后，也没有着急下台来评委席来找我，更加没有撕拉我的衣服，跟随老师！</p><p class="ql-block"> 演唱活动全部结束后，颁奖🏆环节，班级老师带棉袄回来领奖，我看到棉袄的眼睛强忍着泪水，表达着:“我想要抱抱”“当然可以和米翠翠抱抱啦”</p><p class="ql-block"> 合影留念后，和棉袄沟通清楚，妈妈现在要回家，下午正常来接棉袄！棉袄又跟随老师回到班级！也没有在现场撒泼哭闹，没有给老师添麻烦！</p><p class="ql-block"> 这是诵读国学经典的宝贝！</p><p class="ql-block"> 小小的你，成为自己的“太阳☀”！</p>