见微知著抓常规 睹近思远提质量 ——阳信县第二实验小学开展第一次教学常规大检查

天空

<p class="ql-block">&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;离离暑云散,袅袅凉风起。</p><p class="ql-block"> 为切实抓好教育教学工作,挖掘学校常规管理的亮点,找出不足之处并促进整改提高,不断优化教学过程,提高学校教学质量,9月28日下午阳信县第二实验小学由教务处牵头对全体教师的教学设计、作业批改、试卷讲评的情况等进行了细致、全面的常规检查。</p> <p class="ql-block">  本次常规检查采用普查和校领导抽查两种形式进行。教务处刘杉杉主任提前对检查情况做了精细的部署和周密的安排。校长也亲临现场查阅了老师们的常规材料,对老师们辛勤的付出给予赞赏, 同时对常规材料中出现的一些问题也提出了指导性的建议。</p> <p class="ql-block">  在常规检查中,老师们的教案设计丰富、详实,能有效地指导课堂教学,有明显的二次备课痕迹,反思深刻、具体,培优补差记录详细,具有启发性。</p> <p class="ql-block">  一摞摞作业本,是教师们的点滴日常,凝结着学生们的辛勤与智慧;<span style="font-size: 18px;">一句</span>句简单却恰如其分的评语,包含着教师们的汗水与付出。</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 对于出色完成作业或有进步的学生,能够给予激励性评语,调动了学生的积极性,对学生的错误之处也能做出适当的批示。</span></p> <p class="ql-block">  语文、数学、英语老师巩固检测都能做到精批细改,及时进行讲评,进行科学合理的分析、及时调整教学的策略。</p> <p class="ql-block">  一次检查就是一次规范,一次反馈就是一次提升,一次落实就是一次飞跃。通过此次教学常规检查活动,进一步强化了学校常态化教学常规管理工作,指明了教师们今后教学工作的努力方向。在今后的教学工作中,我们全体教师要在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章,不断摸索,不断反思,努力提高业务水平,提升学校整体教育教学水平,使第二实验小学的教学工作再上一个新台阶。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑: 张春霞</p><p class="ql-block">审核: 刘 静 刘杉杉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>

教学

常规

检查

教师

一次

教务处

阳信县

学生

讲评

学校