一年好景君须记，最是橙黄橘绿时——舞钢市第七小学三年级语文组课堂研讨在进行

七小张文敏老师

本周我校三年级组语文教研活动拉开帷幕。为了全面、扎实的进行教学研讨，三年级组推出了三位老师，她们分别选取不同题材的课例进行执教，也为全校语文老师呈现了一场精彩纷呈的视觉盛宴。她们分别是张安君老师、杜丽老师、赵少晨老师。为扎实进行本次的教学研讨活动，三位老师在课前认真地研究教材，并在教研组长的组织下进行深入的交流、讨论，确定了教学目标和教学思路。 　　9月26日上午第一节由张安君老师在三五班执教三年级语文《秋天的雨》。本课紧扣语文单元主题金秋时节，让学生以小雨滴为线索，品味缤纷秋色，激发学生对大自然的热爱。抓住单元知识难点，运用多种方法理解词语含义，学习比喻、拟人修辞手法。同时，紧贴新课标要求，突出单元知识迁移，复习习作中总起句用法，新鲜感语句的品读等，最后拓展跨学科学习——为什会有四季的变化。 　　9月27日上午第二节由杜丽老师在三九班执教三年级语文《那一定会很好》。 　　这是一篇略读课文，杜老师注重孩子的自主学习，合作学习。首先由种子破土而出的视频导入，引起孩子们对种子命运的好奇。再由三个“任务卡片”循序渐进带领孩子们了解种子的生命历程。让孩子们在“谁是故事大王”中一展身手，看着任务卡流程图说一说有趣的故事。最后代入角色朗读，让学生充分发挥想象，感受种子的美好品质。杜老师“先扶后放”，让孩子们发现语句、情节的反复特点，掌握童话写作技巧，自己续编精彩故事。 　　9月28日上午第一节由赵少晨老师在三二班执教三年级语文《在牛肚子里旅行》。 　　赵老师用一张图片进行导入，让学生观察发现，进而引导学生明白，同样一张图片，在不同人的眼里，感受到的是不同的。然后自然而然导入新课，接着引导学生理清文章的思路，分析人物的特点，进而让学生明白什么是要好的朋友。在整个教学环节当中，赵老师注重孩子语文素养的提高，逐步的引导学生走入人物内心去体会，引导学生入情入境的进行朗读。在整个环节当中，赵老师用声情并茂的语言感染着在场的每一位学生和老师。 　　9月28日上午第三节，全体语文教师在三楼会议室进行评课、议课。会议由邢伟强老师主持，参加会议领导有韦宏卿校长。会上三位老师分别对自己的课堂进行了剖析和反思。接着在场的每位老师都给予了三位老师高度的评价。 郭静老师说，三位老师的课各有千秋，紧扣语文要素设计。少晨老师教学环节环环相扣，板书有新意，复述课文有亮点；崔桂红老师说，安君老师讲课细致，重在方法，值得我们借鉴。少晨老师讲课富有激情，读书指导非常的到位。杜丽老师关注孩子学习的细节，很棒；李俊霞老师说，安君老师注重培养学生学习习惯的培养。可谓是“随风潜入夜，润物细无声”，而少晨老师的课，更像是一本课本剧，正应了那句“淡妆浓抹总相宜”，她的肢体语言，情境式的教学值得我们学习。杜丽老师讲解有方法，引导学生非常细致、到位。 　　最后，韦校长对本次研讨活动进行了总结。他说，三年级组语文教研活动扎实有效。三位老师准备充分，讲课能力有了很大的提高。最后他又语重心长地说，语文课的眼光要放长远一些，不能只为这一节课而教，要以课本为载体，注重孩子听、说、读、写能力的提高和语文素养的提高。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在教学研讨的路上，我们三年级组语文老师将不断学习，教学研讨永远在路上。