<p class="ql-block">幼儿园环境作为一种“隐形课程”，对幼儿的智力、个性、情感有着潜移默化的影响。因为环境能激发幼儿的思考并能引起幼儿的行为与活动，从而改变幼儿的认识与理解，而幼儿也正是在这种与环境的互动中获得了各方面的能力和发展；也就是说，幼儿园的环境创设已成为幼儿教育的重要工作，因此，袁庄幼儿园更加坚持以人为本的教育理念，使幼儿在游戏中与环境相互结合、互动、对话，促进幼儿整体素质的健康发展。</p> <p class="ql-block">幼儿园环境创设需要用到各种材料和教具，这些材料和教具的选择和使用也是影响幼儿的重要因素。我们用到了很多关于环境材料和教具使用的技巧和方法。例如，我们可以采用多种多样的材料，如天然材料、废品材料、手工制品等，让幼儿在环境创设中发挥创造力和想象力；同时，我们也应该注重材料的安全性和环保性，避免对幼儿造成危害。</p> <p class="ql-block">班级的“环境创设”一直是幼儿老师的工作重点之一，孩子们能在美好、舒适的环境里生活、学习，自然离不开老师的辛勤付出，各班老师围绕班级常规管理、习惯养成、月主题等，呈现了班级主题墙饰、生活环境、区域环境、幼儿作品展示栏等各方面的环境创设。</p> <p class="ql-block">中班红色主题环创-童心向党，培养孩子爱国精神，了解更多红色知识</p> <p class="ql-block">幼儿园墙面环境创设不再是强调“美化、绿化、净化”等外在装饰,也不再是教师一个人的手工劳动.“一个好的幼儿园环境就应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书.”环境对幼儿的发展起着不可低估的作用。</p> <p class="ql-block">优美温馨的环境会让孩子充满丰富的想象力和创造力</p> <p class="ql-block">最后让我们在全面的欣赏一下幼儿园的环境布置</p>