<p class="ql-block">观察时间：9月</p><p class="ql-block">观察地点：户外滚筒区</p><p class="ql-block">观察对象：中三班部分幼儿</p><p class="ql-block">观察教师：窦晓颖</p> <p class="ql-block"> 本次我们中三班来到了孩子们最爱的户外活动区域之一——滚筒区。孩子是天生的游戏的高手，在自主探索的过程中，他们对滚筒区的兴趣越来越浓厚，游戏中他们的玩法不断创新，互相合作随处可见。孩子们的勇敢、自信让老师们深深地感受到游戏中蕴藏着的巨大力量之余，老师的教育观也在悄然变化着……</p> 滚筒爬行 滚筒比赛 <p class="ql-block"> 孩子们对推滚筒的探索各种各样，有的一个人推，有的两个人一起推，还有一起比赛看谁推得快，比谁的力气大……更有的躺在滚筒里面，在平地上向前推；总之孩子们玩得不亦乐乎。</p> <p class="ql-block">自制滚筒摇摇车</p> <p class="ql-block"> 真游戏就是真学习，也是每一个儿童的权利。在初步探索阶段孩子们对滚筒产生了极大的探索兴趣，并根据自己的兴趣不断尝试新的玩法，每个孩子的发展能力不一样，表现出的方法不一样，但是他们都很快乐，也很投入。</p> 滚筒叠叠乐 <p class="ql-block"> 滚筒游戏持续进行中……这一次不再是单纯的爬行，一起跟随镜头看看孩子们又有哪些新的创意呢？</p> <p class="ql-block"> 巧用轮胎🛞，孩子们<span style="font-size: 18px;">利用自己的之前的经验，</span>从发现问题到解决问题。</p> <p class="ql-block"> 利用黑色轻滚筒进行二层垒高</p> <p class="ql-block"> 第一次鼓起勇气小心翼翼的尝试……</p> <p class="ql-block"> 挑战二层垒高的热潮开始，细心的小朋友来固定轮胎，保证游戏的安全。</p> <p class="ql-block"> 巧用缝隙让滚筒变得更加牢固</p> <p class="ql-block">行为分析：</p><p class="ql-block"> 孩子们的学习经验产生，同伴学习合作的能力产生，对问题的认知和自我解决的能力得到发展。</p><p class="ql-block"> 有趣地学，有益地玩儿，一次又一次尝试、练习，这些都是一个艰难、充满挫折的过程，不过都难不倒孩子们热爱的心，在尝试后又总结经验，慢慢地孩子们找到了技巧，能够独立的爬上滚筒并慢慢下来，逐步掌握了玩滚筒的一些技能。孩子们的坚持性行为、专注力、上下肢力量与自信心也得到发展。 </p> <p class="ql-block"> 开始进行三层垒高游戏</p> <p class="ql-block"> 孩子们自觉排队，为好朋友们加油！</p> <p class="ql-block"> 发现滚筒第一层出现安全隐患</p> <p class="ql-block"> 孩子们想办法解决问题，有的负责推滚筒，有的负责推轮胎，让滚筒变得更加牢固！孩子们互相帮助一起合作打败困难。</p> <p class="ql-block"> 顺木之天，以致其性。把游戏的权利还给孩子，让孩子真正成为游戏的主人。孩子们通过一次次的探究，呈现了一次次的惊喜。这些想法都是孩子们的“灵光一现”，作为教师，需要不断持续的观察，抓住其中的关键经验，引导孩子们持续、深入地进行探索，充分把握游戏中的教育契机。希望每一个实幼孩子都能在实幼这片“游戏乐园”里快乐成长！</p> <p class="ql-block"> 分析与反思：</p><p class="ql-block"> 游戏需要多种材料的加入，激发了孩子们对滚筒区的探究兴趣，孩子们可以根据自己的兴趣和需求自主选择，通过无限的方式将材料组合在一起，不受玩法、空间的限制，开放使用。在与材料、周围环境的积极互动中也给了孩子们更好的游戏体验。为了追随孩子们的兴趣，满足其对多种材料的需求，老师们探讨后决定在滚筒材料归置区开辟一角放孩子们从各个区域取来的常用材料，便于孩子就近取放。当然，我们一直也在纠结开放这些丰富的材料合不合适，因为本月天气原因所以一直说等等看，等等看……在等等看的同时也发现了许多精彩的故事，但观察缺乏连续性，也没整理出主题游戏。游戏故事每天都在记录、分享，在此过程中孩子的表征水平逐渐进步，语言表达日益丰富。我们也逐渐意识到当照片、视频缺失的时候，游戏故事的整理、留档就显得尤为重要。我们每天在QQ相册以时间为轴留档，同时也在每个孩子的个人档案中留档，使每天的表征故事连续起来，便于了解每个孩子的游戏进程及变化。</p> <p class="ql-block">编辑：窦晓颖</p><p class="ql-block">审核：李辉</p>