主题来源 <p class="ql-block"> 每一个“我”，不仅是一个独特的“我”，而且是一个不断成长发展的“我”!每一个的我和世界上另一个的“我”，同中有异，异中有个同。我们就是在“自然我”和“社会我”之间给自己定位，从而走向自己成长之路~~</p> 主题环境创设 <p class="ql-block"> 在中班新学期一开始，我们进行了“最棒的我”主题活动，我们从多元的角度，让幼儿展示自己与众不同的特点，学会欣赏和学习别人。</p><p class="ql-block"> 我们的主题模块是孩子们对于“最棒的我是什么”生活和学习结合的记录，这里有认识自己的外部特征、认识自己的心理情绪的个人板块，这里有好朋友行个礼 板块，这里也有孩子们对于“怎样成为一个最棒的自己”的现实发现和未来畅想。</p><p class="ql-block"> 现在让我们一起具体看看吧!</p> 长大的我 小时候的我和长大的我 <p class="ql-block"> 小时候的我，我自己都认不出来。这是我吗？好小一个啊………</p> <p class="ql-block"> 现在的我长大了，我变得更高，还会做更多的事情。</p> “我”和“别人” <p class="ql-block"> 首先，我们从观察自己的外貌、身体和别人的不同之处开始，幼儿将认识到“自己”和“别人”之间个体外在特征的共同和不同。</p> <p class="ql-block"> 最棒的我要多吃青菜长高高，多吃肉变强壮！看看一次我会长大多少～</p><p class="ql-block">文翰：哈哈哈哈，我长高了！</p><p class="ql-block">科阳：我要多吃点饭，长得跟老师一样高。</p> 儿歌：好朋友行个礼 <p class="ql-block"> 礼仪素养，是我们的综合必修课。一句“你好”、一句“再见”都是细腻的美好~我们跳一跳、唱一唱，好朋友之间行个礼，见到老师行个礼，看到长辈行个礼。</p> 户外游戏：《勇敢闯大关》 <p class="ql-block"> 我们已经是中班的哥哥姐姐了，这一路走来我们成长了不少，从一开始的不会，到现在的独立，就像这个游戏一样，勇闯难关，一路向前。</p> 《我可以》 <p class="ql-block"> 长大了之后，我会了很多东西。我可以做以前没有做过的事情了。</p><p class="ql-block">俊媛，芷莲:我可以单脚站立顶杯子。</p><p class="ql-block">清迪、覃宣:我可以顶着杯子从起点走到终点不掉下来。</p><p class="ql-block">惠涵、思瑜:我可以用别的方法顶杯子。</p> <p class="ql-block"> 我们学到很多的本领，我可以用脚夹球，我们跟老师也会了许多本领。我们长大了。</p> <p class="ql-block"> 长大的我们，学会做值日生，为班级服务。擦桌、扫地、整理书包，收拾玩具、叠被子、整理书、样样都行！</p> 亲子时刻 <p class="ql-block"> 每一个人都有朋友，宝贝们用画画的方式，把跟朋友一起玩游戏的画面记录下来。有的小朋友画跟朋友一起玩球、有的拥抱在一起，有的一起在草地上玩耍。</p> 我的心情日记 <p class="ql-block"> 请幼儿表演并说一说，自己的心情，感受到自己的情绪，他人的情绪，感受到关心和被关心。发现自己的情绪，调节自己的情绪，我真棒！</p><p class="ql-block">巨森：这个是生气，你看我，我很生气！哼！</p><p class="ql-block">幸娅：这个是惊讶的表情，我感到很惊讶！</p> <p class="ql-block">惠涵：生气就变成了大怪兽！</p><p class="ql-block">思瑜：生气的表情，有些人画的是红色，我画的是蓝色，像这样哈哈哈哈。</p> 特别的我 <p class="ql-block"> 和小班相比，我们学会了什么新的本领？我们的长相有没有什么改变呢？幼儿用画黏土的方式来做出最特别的自己。</p> <p class="ql-block"> 小小的我👶，有大大的能量❤️，用小手绘画出一张张独一无二的自己✌️，在幼儿园的每天我们都是最棒哒👏。</p> 绘本阅读 <p class="ql-block"> 小小熊这个绘本故事,让幼人在听老师讲故事的时候观察绘本图片,提开了孩子的观察力,后面让幼儿自己说故事,丰富了他们的想象力,锻炼了幼儿的语言表达能力。</p> 数学活动：玩偶搭车 <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1、正确感知数量“10”。</p><p class="ql-block">2、学习运用词语“多”、“少”、“一样多”。</p> <p class="ql-block"> 《最棒的我》主题结束了，孩子们在观察、对比中了解“我"是一个不断成长发展的“我”。更重要的是，通过各种游戏，见证自己的出色，相信自己是最棒的，在自信中慢慢长大，让孩子在人生中每个阶段成为更好的自己！希望小朋友们继续加油哦，即将开启新的主题活动，我们继续努力！</p>