<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 为了深入研究幼儿园足球游戏教育的意义，<span style="font-size: 18px;"> 长丰县直属机关幼儿园教研二组于 9月14日开展了《足球游戏质量评价意义与方法》。唯有通过评价幼儿足球游戏的质量，分析成果背后的原因，找准当前发展中的问题，剖析阻碍发展的症结，才能真正实现让“高质量足球游戏为幼儿身心和谐发展”。</span></p> <p class="ql-block"> 张伟伟老师从幼儿园教育评价、幼儿园足球游戏质量评价的意义、幼儿园足球游戏质量评价的作用、幼儿足球游戏质量的方法等四个方面展开分析。</p> <p class="ql-block"> 为进一步深化幼儿园足球特色课程建设，提升教师足球教学能力，使幼儿趣味足球活动开展更加深入，9月27日张伟伟老师带领教研二组成员来到操场玩了一场有趣的足球游戏《打老鼠》。</p> <p class="ql-block">游戏玩法</p><p class="ql-block"> 游戏开始，教师说：“幼儿园里出现了一群偷吃粮食的老鼠，请小朋友帮忙用“炸弹”赶走他们。幼儿站在起点线上，听到“打老鼠”口令后，迅速将足球（“炸弹”）用力踢向“老鼠”，并迅速跑到绳子后面捡回“炸弹”，返回起点线站好。游戏可以反复进行。</p> <p class="ql-block">游戏建议</p><p class="ql-block"> 教师在示范游戏玩法时，动作要规范，指导语要精准，便于幼儿掌握游戏规则。如果多数幼儿打不到“老鼠”，教师还要鼓励幼儿不怕困难，敢于尝试。</p><p class="ql-block"> 如果幼儿人数过多，可以分两组进行，让两组幼儿同时打 “老鼠”，捡球的时候要提醒幼儿捡身边的球，避免混乱。</p> <p class="ql-block"> 通过教研、足球游戏活动让教师们体验足球活动中的快乐，提升其对足球活动兴趣，帮助教师积淀了较深厚的足球的知识，提高足球动作技能，将教研所学所悟所思运用到教学实践活动中，促进幼儿的体智能发展，提升教师自身的专业素养。</p> <p class="ql-block">编辑：张伟伟</p><p class="ql-block">审查：刘雪冰</p><p class="ql-block">审核：张羽乔</p>