晨间活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">7：50——8：20</p> <p class="ql-block">绘本阅读：《从前有个月饼🥮村》</p> <p class="ql-block">中秋节这天，月饼🥮村的村民本来应该像往年一样，乘坐兔爷巴士到山顶赏月。但是，第一个村民发现月亮不见了！于是，村民们展开了一场紧张刺激、环环相扣、生动搞笑的侦探大戏。月饼🥮们如何自证清白？月亮窃贼到底是谁？村民们能顺利找到月亮吗？</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">教师带领孩子们一起欣赏绘本故事</p> <p class="ql-block">通过阅读，孩子们理解故事内容，感受故事的趣味性；同时了解中秋节的内涵与来历，提高孩子对我国民族传统文化的了解与兴趣。</p> 户外游戏 <p class="ql-block" style="text-align:center;">8：30——9：50</p> <p class="ql-block">我是大力士哦，可以自己拉动梯子哦😎</p> <p class="ql-block">我们两个的合照不错吧😎😎</p> <p class="ql-block">这样放置木板，滑梯会更好玩哦🥳🥳🥳</p> <p class="ql-block">小火车🚆开动了，好开心ヾ ^_^♪</p> <p class="ql-block">蓝天下面拍照，很不错哦😘😘😘</p> <p class="ql-block">看我厉害不，我可以在斜着的木板上站起来🤩🤩🤩</p> <p class="ql-block">我们一起来控制大炮吧😄</p> <p class="ql-block">看，那个地方肯定好玩，我们一会去那玩吧🤓</p> <p class="ql-block">我们的梯子不仅可以搭建，还可以当炮车来用👍🏻👍🏻👍🏻</p> <p class="ql-block">高低杠上晒个太阳，不错呦🥳🥳🥳</p> <p class="ql-block">接下来，一起欣赏我们的精彩时刻吧👏🏻👏🏻👏🏻</p> 室内表征 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10：15——10：30</p> <p class="ql-block">游戏结束，回到教室画下我们的精彩瞬间✍🏻✍🏻✍🏻</p> 游戏分享 <p class="ql-block" style="text-align:center;">10：30——10：50</p> <p class="ql-block">芮歌：我们在土地上玩，后来我们搭了滑梯，但是我感觉不太好看，又搭建了一个更好看的滑梯</p> <p class="ql-block">梓伊：开始我和好朋友在玩“医生和病人”的游戏，后来我们搭了一个滑梯玩，我还和小宝宝玩了一会，最后我开开心心的回家了</p> <p class="ql-block">子恩：我们在玩单杠，矮的我们爬上去，高的我们荡着玩</p> <p class="ql-block">依宁：李姿谚看到一个城堡，她走了进去，里面有一棵树，后来我和张芮雅也看到了一个牌子，牌子上写着：进去就会消失，我们没有进去。最后，我们回家了</p> <p class="ql-block">金瑞：一个怪兽在吸收能量，这时，奥特曼来了，打败了怪兽。后来，在传送门里面又进化出来一只怪兽。</p> 午间活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">2：30——3：00</p> <p class="ql-block">活动名称：《分盒小游戏》</p><p class="ql-block">活动目标：进一步巩固2，3的组成和加减运算</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">两名幼儿一组做“我来说，你来答”的游戏</p> <p class="ql-block">幼儿通过游戏的方式，完成问答。既加深了对知识内容的理解，又增添了学习的趣味性。</p> 集体教学 <p class="ql-block" style="text-align:center;">3：05——3：35</p> <p class="ql-block">活动名称：《节日分享会》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.学习2、3的组成，认识分合号，初步理解整体与部分的关系。</p><p class="ql-block">2.知道“＋”“－”“＝”的含义。学习2和3的加减运算，学习书写数字1、2、3。</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">1.以中秋节引出活动运用操作材料，帮助幼儿理解2的组成</p><p class="ql-block">（1）教师出示两个月饼模型或图片，引导幼儿观察其不同。师幼一起进行分合操作后，及时贴出相应的数字卡片，表示两个物体的分合过程。</p> <p class="ql-block">师：我们一起来观察一下，这两个月饼有哪些地方不一样？</p> <p class="ql-block">梓宁：一个是圆形，一个是正方形（形状不一样）</p> <p class="ql-block">凯凯：一个大，一个小（大小不一样）</p> <p class="ql-block">思韵：花纹不一样</p> <p class="ql-block">雅萍：它们的颜色不一样</p> <p class="ql-block">（2）指导幼儿认识分合符号“∧”“∨”及它们代表的意义</p><p class="ql-block">∧：上面尖尖，下面宽宽，是分号</p><p class="ql-block">∨：上面宽宽，下面尖尖，是合号</p> <p class="ql-block">（3）帮助幼儿理解2的分合关系，并能用语言表述2可以分成1和1，1和1合起来就是2</p> <p class="ql-block">（4）请幼儿操作手中的数字符号卡片练习巩固2的组成</p> <p class="ql-block">2.请幼儿拿出三个月饼模型，根据颜色、大小、形状探索3的分合组成</p> <p class="ql-block">3.运用分糖果的游戏情节，引导幼儿学习2的加减法，初步理解加减法的意义。</p> <p class="ql-block">（1）好朋友来做客，带来两盒糖果，先给一盒，又给一盒。教师随后出示“＋”“＝”，引导幼儿理解符号所代表的意义，列出加法算式1+1=2</p> <p class="ql-block">（2）请幼儿为好朋友分糖果感知学习2的减法，得出：2-1=1。理解整体数减去一部分数就是另一个部分数的含义。</p> <p class="ql-block">4.运用请幼儿分享糖果，月饼等情节，鼓励幼儿自己探索3的加减运算方法，说出算式中每个数字和符号所表示的含义</p> <p class="ql-block">5.教师通过问答歌或出应用题的形式，多角度引导幼儿复习巩固2、3的组成及加减运算。如：小朋友，我问你，2能分成几和几？1和1合起来是几？</p> <p class="ql-block">6.指导幼儿学习书写数字1、2、3，提示幼儿书写数字在田字格的左半格</p> <p class="ql-block">活动延伸：指导幼儿在学习资源②上书写数字1、2、3，完成加法、减法算式。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教师小结：宝贝们通过学习，了解2、3的组成，认识分合号，初步理解整体与部分的关系，同时也知道“＋”“－”“＝”的含义。</span></p> 眼睛保健操 <p class="ql-block">眼睛保健操时间已到，快来让我们的小眼睛休息休息吧😴😴😴</p> 体操 区域活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;">3：40——4：10</p> <p class="ql-block">活动名称：《瓶子里的“水”都能喝吗？》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.认识洗涤剂、消毒液、驱虫剂等几种瓶装“水”，知道这些“水”有不同的作用</p><p class="ql-block">2.了解不同作用的瓶装“水”隐藏着的危险，知道不能随便喝瓶子里的“水”</p> <p class="ql-block">教师小结：幼儿通过学习，了解了瓶装水有的是危险品，懂得了不是所有瓶子里的“水”都可以喝。</p> 户外体育游戏 <p class="ql-block" style="text-align:center;">4：50——5：20</p> <p class="ql-block">活动名称：《炸碉堡》</p><p class="ql-block">活动目标：熟练掌握肩上投物的动作技能。</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">幼儿分成四队，依次站在起跑线后。等教师发令后，四队排头幼儿手膝着地爬过垫子，到达投掷线后，利用肩上挥臂投掷动作，将报纸球和沙包投向“碉堡”，投进容器视为炸到“碉堡”。</p> 特色课 <p class="ql-block">活动名称：消失的暗影——等腰梯形</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.幼儿观察外轮廓进行拼搭。</p><p class="ql-block">2.培养幼儿的观察及动手操作能力，增加幼儿对轮廓图形的认知。</p><p class="ql-block">3.通过拼搭七巧板，巩固幼儿对图形的认识。</p><p class="ql-block">本次特色课的时间到啦，这节课的内容是根据轮廓拼等腰梯形，在拼搭之前幼儿先观察暗影等腰梯形部分是七巧板中的哪个图形，这七个图形应该怎么放才能拼搭出等腰梯形，经过幼儿的不断探索，很快宝贝们就能把图形拼好了，大家一起来看看👀👀吧！</p> <p class="ql-block">编辑：王霞</p><p class="ql-block">审核：赵凯</p>