在玩中学,在乐中学-西杨庄小学一年级双减背景下的拼音教学

西杨庄小学

<p class="ql-block">  《语文课程标准》实施建议中指出:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话、识字教学相结合。”因此,为了让学生在其学生生涯之初有一个良好的开端,我想尽各种办法,努力调动起学生学习拼音的强烈兴趣,用兴趣的力量去激发儿童的自主意识,逐渐养成自主的习惯,从而轻轻松松、开开心心地学习拼音。为了让学生学得有趣、生动,本人把汉语拼音教学与童话、游戏等活动结合起来,结合儿童的年龄特点,在拼音教学中开展在童话的王国里学拼音,在游戏世界里学拼音,在其他活动中学拼音。让儿童在玩中学、乐中学。</p> <p class="ql-block">手指比划,学生学习拼音四声。</p>

拼音

教学

中学

学生

游戏

汉语拼音

儿童

童话

学习

活动