“优质课堂展风采，评比交流促成长”包各庄小学“好课堂”评比活动纪实

Yi迪

金秋九月、丹桂飘香，为了打造高效课堂，促进教师专业成长，包各庄中心完全小学于9月14—9月15日举办校级好课堂初赛，在郭绍柱校长和刘玉红、陈志国两位主任的带领下，我校进行了校内好课堂评比活动。 新学期，我们踏着更坚定的步伐，披荆斩棘，开启新的篇章，写出新的故事。郭校长带领各位评委进行听课和评课活动，教师们精心准备，积极展示各自的风采。 数学学科“好课堂” 评比 马云婷老师执教的五年级数学《平行四边形的面积》通过精心设计和准备，大胆地展示了自己的数学课堂教学风采，为我们呈现了一堂生动有趣的数学课。马老师以和邻居交换菜地为切入，学生通过猜想、合作探究、得出结论等环节，了解了数学中的转化思想，得出了平行四边形的面积公式。整堂课的设计层次分明，层层递进，孩子们阶梯式地掌握知识，理解知识，运用知识，并乐在其中。 🌱小组合作，积极探讨 🌱小组汇报，分享成果 阚瑞峰老师执教的《线段、射线、直线》一课，通过吉他弹唱的方式引入线段概念，激发学生兴趣，形象直观的帮助学生理解、归纳线段的特征。当学生基本理解线段的特点后，根据直线、射线、线段之间的联系，引出直线、射线的认识，环环相扣，课堂氛围轻松活跃。 语文学科 “好课堂”评比 孟令娟老师执教的《狼牙山五壮士》紧扣新课标理念，倡导自主探究的学习方式。课中引领学生抓住关键词语，关注细节描写，精读赏析描写人物动作、语言、神态等句子，适时引领学生反复大声朗读，顺利地实现了教学目标，突破了教学重难点。同时也引导学生树立正确的人生观、价值观，激发学生的爱国情感。 邵一迪老师执教了五年级的《冀中的地道战》，邵老师巧扣“奇”字让学生理解地道战作用奇、构造奇、防御奇、联络方式奇的特点，并善于引导学生掌握学习方法，指导学生带着问题进行阅读，最后让学生观看电影《地道战》片段，小组合作展开联想绘制各具特色的地道，并尝试说说自家房屋的特点，将课堂延伸至课外，畅游在更为广阔的天地中。 邓梦巧老师执教的《为中华之崛起而读书》教师采用多样化的教学方式，与学生互动积极，通过课程设计达成教学目标，促使学生充分体会到当时“中华之不振”的含义，从而体会为何周恩来要立志为中华之崛起而读书的志向，同时引导学生自主发现和解决问题的能力。 张婉婷老师执教的《手术台就是阵地》能正确处理教材，抓住事情发生的“起因、经过、结果”设计教学环节，通过反复阅读体验战争的激烈，体会白求恩不怕牺牲，坚守阵地的精神，同时培养了学生的爱国情怀。在教学过程中进行了适时的引导与提示，充分体现了新课程中以学生为主体，以教师为主导的理念。 郑向敏老师执教的《八角楼上》这一课，力求落实生字词教学，运用多种方法引导学生识记生字。在指导书写生字时，先结合课题指导学生写好“楼”，并结合组词理解字义。“夜、披、利”重点指导构造，让学生把握好写法。“年、轻”两个字学生易写错笔顺，所以重点指导笔顺。引导学生多朗读课文，初步了解课文内容，感受毛主席的宏大形象。 集体教研，促成长 评比结束后，开展集体教研活动，郭校长对本次的“好课堂”评比进行了总结点评，强调，“今后我们的教师在上课方面，要做到精讲多练，充分发挥学生的主体作用，活跃课堂气氛，向四十分钟要质量，问题与练习的设计要做到有目的性、针对性、层次性、梯度密度要合理。”同时刘主任也强调老师们要重视学生的学科素养的养成。作为一名老师，备教材、备学生、备教法是最基本也是非常重要的要求，老师一定要认真备课，才能为上好课提供条件。 “好课堂”评比活动已经结束，但老师们没有停下学习教研的脚步，正所谓“三人行，必有我师焉。”通过不断学习，完善提升自己，老师们在观摩中提升，孩子们的思维在课堂上飞扬。包各庄中心完全小学全体教师将继续在教学之路上不忘初心，砥砺前行！