<p class="ql-block"> 守教育之初心，尽师者之责任！教师要给学生一杯水，首先要有一桶水！为了更好的启发学生，高效授课，本课题组成员再次于2022年11月4日齐聚录播室进行活动交流。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由王永宏同志主持，首先主持人为大家分析学生在语文课堂的学习现状，阐述了本课题成立的现实意义和作用。通过解读相关书籍，让大家了解到“提问”“评价”“质疑”这种学习模式在语文课堂中的重要性，其在建立新型师生关系，体现学生主体性，培养学生分析能力、质疑能力等方面，正好契合了目前学校语文课堂的需要，然后共同学习了《普通高中语文课程标准》《普通高中语文课程标准解读》等书籍，为了进一步检验和论证本课题的可行性以及学生的接受程度，课题组通过讨论决定通过走访调查的方式进行进一步的研究，由李海玲老师负责初中部的走访调查及分析工作，由高丽莉老师，符淑娟老师和符仁杏老师分别负责高中部三个年级的走访调查及分析工作，刘桂菱老师负责最后的综合汇总工作。待分析相关数据后，再进一步探讨相关的研究方法。和具体的探究步骤。</p> <p class="ql-block"> 确定课题的研究方向，小组内达成共识，学习相关理论，确定调研方向和问题的方向，做好人员的初步分工。</p>