徐州市第十四届中小学生研究性学习成果评比 ——全息影像

🎈 双双🎈

<p class="ql-block">  小伙伴们,大家了解全息影像吗?今天就让我们一起打开科学世界的大门,跟随全息影像走进亦真亦幻的虚拟影像世界,体验奇幻的视听艺术,感受光的魅力,体会全息影像的神奇之处。</p> <p class="ql-block"> G20峰会文艺晚会令人震撼的水上《天鹅湖》表演,引起我们的好奇:舞台上的舞者,是怎么“分身”的呢?带着疑问,我们查阅了相关资料,原来这正是采用了全息投影技术,将影像投射到全息介质上,在观众眼前呈现了裸眼3D的效果。</p> <p class="ql-block">  通过查阅资料我们了解了全息影像的原理与发展历程,更加迫不及待地想自己动手制作全息影像。在老师的指导下,我们明确了制作步骤,准备好了白纸、铅笔、剪刀、透明塑料板……一切准备就绪,我们大显身手吧!</p> <p class="ql-block">  看似简单的操作,其实并没有那么容易,从画图、裁剪到拼接,每一步都要精准的数据支撑。我们分工明确,有独立完成,有小组合作。瞧!我们小组全息影像的处女作诞生啦!</p> <p class="ql-block">  经过我们不断的尝试,调整,美化,终于呈现出我们心中的全息影像。你见过在空气中游动的水母吗?你见过立体灵动的“哆唻A梦”吗?你见过动漫人物走出电视吗?用我们的全息影像,这些通通可以实现,快随我们一起来看一看吧!</p>

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