<p class="ql-block" style="text-align: center;">南洞庭实验学校9月份数学教研活动汇编</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的秋天，我们共赴一场诗意的教研。伴着习习秋风，“一种思想与另一种思想交换，可以形成更新的多元思想。”</p> 集体备课 <p class="ql-block ql-indent-1">“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，能充分发挥教师的群体智慧，使教师在研究交流的思想碰撞中，博采众长，择善而从。</p><p class="ql-block ql-indent-1">9月14日全体数学老师分组活动，围绕新学期集体备课安排和教研活动主题进行研讨。</p> 新教师见面课 <p class="ql-block ql-indent-1">本学期的新教师见面课精彩纷呈，每一位老师都十分珍惜这次展示、交流和提升的机会，为了呈现最为精彩的课堂。课前，新老师都用心准备，无论是教材的挖掘还是问题的设置，无论是教案的设计还是课件的制作，每个细节都反复推敲，力求呈现一堂优质高效的课堂。</p> 胡小玲《倒数的认识》 徐婧《几分之一》 符美玲《比大小》 黄楠《认识立体图形》 陈钦《0的认识》 集体研修 <p class="ql-block ql-indent-1">9月28日，是教研组集体研修的日子，六位老师代表围绕“推理能力”这一主题汇报了全组老师的集体智慧，不同的老师根据各自的教学经验各抒己见，积极交流想法，展现了数学组的凝聚力和专业素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">他山之石，可以攻玉。教育教研是教师的主旋律，精准教研更是教师成长的基石。团队的发展离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。数学科组将继续深入推进“高效课堂”工作，努力提升课堂教学效果，提高学生学习效率，培养学生数学核心素养，促进学生全面发展。</p><p class="ql-block"><br></p>