早餐你喜欢吃什么——汇鑫街道中心幼儿园小一班第五周活动集锦

汇鑫街道中心幼儿园

晨间活动 今天的晨间活动是故事分享，我们围绕着“早餐你吃了什么”展开了讨论，来听听小朋友们是怎么说的吧～ 睿池：早餐我吃了馄饨，是肉的。 松睿：早上我吃了烧饼，还喝了豆浆。 保田：我吃的鸡蛋和甘蓝，奶奶吃的油条。 珍航：我喝的挂面。 永延：我喝的小米粥。 户外自主游戏 户外自主游戏的时间到了，通过近一个月的游戏，宝贝们在搭建和社会交往等方面都有了很大的提升，一起来看看本周小朋友们的精彩的表现吧。 “谁要冰激凌，谁要冰激凌，走过路过别错过”随着一声声吆喝声我们来到了婧溪、佳艾和辰雪的冰淇淋蛋糕店。 “给你钱”“来，给我扫码”大量的生活经验让她们的游戏更有趣。 佳艾事小顾客，婧溪和辰雪是冰激凌蛋糕店的老板。在游戏中她们分工明确，有了很强的角色意识。 珍航对搭建车产生了很大的兴趣，他拿来两个圆柱体积木横放到地上，在圆柱体上面放了一个板子，睿池说：“你这是一辆车吗”，珍航说：“这是压路机。” 有了前一天搭建压路机的经验，今天的货车搭建的很顺利。 梦菲和瑾萱搭建了一座小房子，房子里面有很多蛋糕。 梦菲和瑾萱“吵架了”，瑾萱说：“你去你家，我去我家”，她们两个把刚才搭建的房子分成了两个小房子，中间有一条直直的小路。 梦菲和瑾萱“和好了”，又成为了好朋友，她们又开心的住到了一个小房子里。 永烁和永延搭建了一艘船，长木条是船桨。 程果和化冰搭建了一座大高楼，化冰用长木板当作楼梯，在楼梯上可以上二楼。 嘉嘉：“这是我的小马，我坐到上面骑着去玩。”米兜：“这是我的小车，这里是路，车在这里（路）上走。” 子沫和梓诺在桌子上摆放了一个大蛋糕，子沫说：“咱们两个一起吃蛋糕吧”，梓诺说：“好”，于是她们就开心的吃了起来。 “祝你生日快乐……”心怡买了一个“滑梯蛋糕”，她们插上蜡烛唱起了生日歌，唱完歌后闭上眼睛许愿，许了愿以后才可以吃蛋糕。 岢奇搭建了一个火箭。 辰雪搭建了一家蛋糕店，蛋糕店里有很多美味的蛋糕。程果、永延和睿池来买蛋糕，蛋糕太香了，他们忍不住“偷吃”起来。 表征、分享 户外自主游戏后，在室内与同伴一起进行分享自己的游戏，在说游戏过程中锻炼幼儿的自信心和语言表达的能力。 永烁：“这是船，我坐这边，他做那一边。”永延：“这个是划船的。” 程果：“这是我的高楼，一楼在下边，这个高高的是二楼，可以从旁边的楼梯上爬上去。” 米兜：“这是小车，小车在路上走。” 子沫：“我们在吃蛋糕。” 瑾萱：“这是我们的家，我出去买蛋糕了，梦菲把蛋糕摆好。” 小朋友们通过绘画的方式把自己的游戏记录下来，来看看小朋友们都画了些什么吧。 午间活动 这是谁的早餐 活动经验能将小动物和亡爱吃的食物配对。活动材料几种常见的小动物图片及它们爱吃的食物的图片。活动过程指导幼儿按自己喜欢的方式给小动物和食物的图片进行配对，如：可以先将小动物的图片摆成一排，再将相应的食物图片与之配对；也可以先将食物的图片排好，再将相应的动物图片与之匹配；也可以一种动物、一种食物配对等。 小羊吃青草。 小猴子吃桃。 谁吃骨头呢？是小狗！ 小猫吃鱼。 集体教学活动 早餐你喜欢吃什么 活动目标1能认真观察图片并讲达图片内容。2.学说“早餐，如果你……那么……”的句式，并比较清楚地表达自己的想法。3.关注早餐，知道吃好早餐很重要。活动准备1.教师教学资源《早餐你喜欢吃什么》（课件），教学挂图《早餐你喜欢吃什么》《我喜欢的早餐》。2.一些常见的早餐食物图片：包子、鸡蛋、粥、水果、面条、青菜、汉堡、牛奶等。3. 学习资源②第 16～19页。活动过程1. 看一看，聊一聊。引导幼儿观察画面内容。展示教学挂图中的几种早餐（教师先将教学挂图中的动物、宝宝均用纸片盖住），激发幼儿阅读的兴趣。师：画面上有什么？幼：包子。幼：面条、鸡蛋。幼：蛋糕和牛奶。幼：蔬菜。 师：这个画面上有什么？ 幼：鱼。幼：桃子。幼：骨头、胡萝卜。幼：花生。幼：草。 2.猜一猜,讲一讲。引导幼儿理解教学挂图内容。(1）教师先和幼儿一起观察教学挂图中的食物，再来猜一猜这会是谁的早餐。指导幼儿学说 “早餐，如果你……那么…”的句式，同时揭开相应纸片露出小动物。师：这是什么？这会是谁的早餐？ 幼：小鱼，小猫吃鱼。师：请听我说一句好听的句子：早餐，如果你喜欢吃鱼，那么，你可能是一只猫。” 合：早餐，如果你喜欢啃骨头，那么一你可能是一条狗。早餐，如果你喜炊吃花生，那么一一你可能是一只老鼠。早餐，如果你喜炊吃朝夢ト，那么一你可能是一只免子。早餐，如果你喜欢吃桃子，那么一你可能是一只猴子。早餐，如果你喜欢吃青草，那么你可能是一匹马。 （2）引导幼儿观察教学挂图《我喜欢的早餐》中餐桌上的一组早餐，请幼儿猜猜这会是谁的早餐。 师：这会是谁的早餐？幼：是小宝宝的。师：早餐，如果你喜欢吃面包、鸡蛋和牛奶，那么，你可能是一个宝宝！ 3. 试一试，接着说。教师利用课件与幼儿互动，完整讲述。师：早餐，如果你喜欢吃鱼。幼：那么，你可能是一只猫。师：早餐，如果你喜欢啃骨头。幼：那么，你可能是一条狗。 师：早餐，如果你喜欢吃花生。幼：那么，你可能是一只老鼠。师：早餐，如果你喜欢吃胡萝卜。幼：那么，你可能是一只兔子。 师：早餐，如果你喜欢吃桃子。幼，那么，你可能是一只猴子。师：早餐，如果你喜欢吃青草。幼：那么，你可能是一匹。 师：早餐，如果你喜欢吃面包和鸡蛋。幼：那么，你可能是一个小宝宝。 4. 了解更多早餐种类，知道吃好早餐很重要。师：早餐喜欢吃什么，如果不吃早餐会怎么样？幼：我喜欢吃鸡蛋。幼：不吃早饭会很饿。幼：不吃早餐会肚子疼。师：我们要好好吃饭，尤其是早餐很重要。 眼保健操 “睁开眼、闭上眼，打开来、遮起来……”这套《学龄前儿童主动眼保健操》动作有趣易学、旋律活泼跳跃、歌词朗朗上口，能迅速吸引孩子们的注意力，让他们在轻松、有趣的“游戏”过程中不断增强护眼意识，逐步培养孩子们成为自己健康的小主人。让我们跟着小一班的小朋友们一起来做眼保健操吧！ 眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起坚持做眼保健操、养成爱护眼睛的好习惯，让每个人都有一双明亮的眼睛。 自主区域活动 建构区：直直的小路 嘉嘉和米兜用不同形状的积木块摆成了一条长长的、直直的小路。 嘉嘉：“晚上怎么走路啊，那么黑。”米兜说：“有（路）灯”，嘉嘉又拿来很多圆柱体和三角形的积木搭建路灯。米兜在路上开车。 佳艾总正方形的积木搭建出一条小路，正方形的积木不够了，她拿来两块薄的正方形摞到一起，佳艾说：“这样就一样高了。” 特色活动 彩泥：棒棒糖 活动目标1.感知棒棒糖有多种多样的造型;2.能用搓、绕、卷等方法制作棒棒糖；3. 体验动手操作的乐趣。 幼儿把彩泥放桌子上搓成两根长长的条。 再把两根长条通过卷、绕的方式做成一个圆圆的棒棒糖。 一起来欣赏一下小朋友们做的苹果吧！ 户外体育游戏 水果蹲 活动经验按口令做相应的动作。活动过程1. 介绍玩法：幼儿贴上自己喜欢的水果图片，扮演各种水果。教师念儿歌：“苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲。”幼儿按口令做相应的动作。2．在游戏中间可穿插跑动、停止等口令，调整幼儿的活动量。 体操 体操是幼儿园一日活动的重要组成部分，是幼儿一天快乐情绪的催化剂，也是实现身体锻炼的重要活动哦～ 根据小班幼儿年龄特点和兴趣，利用彩虹伞的多变、游戏的融入；从跑到模仿操、从趣玩彩虹伞到放松整理，每个环节都有不一样的精彩，让我们一起跟随镜头看看… 篮球 活动开始前，跟着吕老师一起做一做热身运动！活动活动手腕、脚腕、脖子…… 每节课我们都要复习巩固最基础的拍篮球动作！有的小朋友可以连续进行拍球动作哦！ 篮球可以充分锻炼孩子的各个身体部位，全面有效的提高身体素质，促进骨骼生长发育，让孩子长的更高，爸爸妈妈在家也可以跟宝贝们进行篮球游戏呦～ 编辑：臧雅琳审核：赵凯