<p class="ql-block"> 为进一步适应辽宁新中考变化，落实新课标教育理念和基本要求，深入推进区域联合教研工作，实现优质教学资源共享，2023年9月26日和27日，沈阳市杏坛中学举办地理、生物学科区域联合教研活动。 </p> <p class="ql-block"> 本次教研活动由杏坛中学八年级教学主任王坤蓉主持。</p> <p class="ql-block"> 作为沈阳市城乡义务教育优质均衡发展联盟校，我校所有地生学科教师线上同步参会。</p> <p class="ql-block"> 沈阳市初中地理名师工作室主持人、七八年级备课组长杨光惠老师进行组内备课经验介绍，强调基于新课程标准要求，深入挖掘学科核心素养，落实备教学评一致性，为中考备考指明方向。</p> <p class="ql-block"> 铁西区名师工作室主持人、生物备课组长刘振华老师对八年生物组备课情况进行介绍，并总结2023年杏坛生物小中考情况。刘振华老师从课程标准入手，分析2011版生物课标与2022版生物课标不同点，梳理十四章、十五章在课标中涉及到的“生物多样性”学习主题下的大概念、重要概念及次位概念，为教学指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 6位地理老师分别从“教材内容解析”、“相关知识拓展”、“笔记整理分析”、“中考真题突破”、“地形图的判读”等方面进行了分享，进一步捋清知识脉络，明辨知识框架，强调笔记整理重在层次分明，目的是理清脉络、拓展视野、深入挖掘教材文本与图片信息；从中考题入手，总结做题方法与答题规范，重视信息提取训练，强调要有针对性地开展复习教学；AR地球仪等现代化软件直观展示等高线地形图的制作原理，将平面图转成立体图，极大地提升了学生的空间想象能力。</p> <p class="ql-block"> 5位生物教师针对教研中“备课标”、“备教材”、“备学情”、“备真题”、“备作业”等5个方面娓娓道来。</p><p class="ql-block"> 各位老师对知识点进行梳理，以表格的形式呈现，重难点突出，体现内在逻辑，帮助学生理解记忆；结合学生实际情况将课堂上出现的问题及易混淆知识点进行总结，并结合学生作业总结易错字，为下一阶段的教学奠定基点；分析了2022年中考出题形式，与2023年省考真题进行了对比，为近期的阶段测试及小中考提供备考思路；同时以贯彻核心素养为内涵，以课标为导向，围绕“生物多样性”这一主题，契合“双减”要求，设计了分层次的章节作业，攻破上个阶段的易错点。</p> <p class="ql-block"> 在之后的校内交流研讨会上，老师们对照杏坛中学此次的教研内容进行了热烈的讨论。大家充分肯定了本次备课效果，杏坛中学备课依标、据本、关注学情，宏观微观相结合，联系中考真题，兼顾“双减”政策，真正做到了以学生为主体。</p> <p class="ql-block"> 大家纷纷表示要精读«新课标»，努力做到“心中有课标、脑中有教材、眼中有学生、手中有真题、中考有方向”，打造沈阳市幸福教育品牌，实现学校发展新突破！</p>