<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);"> 教学质量是学校的生命线，教学常规是提高教学质量的基础。为全面落实“双减”政策，进一步加强我校教学常规管理，提高教师业务水平和教学质量，使教学常规工作常态化、规范化、精细化，9月27日晚，我校各科教研组长在学校教务处的安排下，组织进行了九月份教育教学常规工作检查。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;"> 教学常规工作检查是对教学质量监控的常规手段之一，是了解学情，培养教师的基本功、提升教师教学能力的重要途径。此次检查的重点是备课教案、教学反思、听课记录、作业书写、批阅、订正等内容。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;"> 总体来说，大部分老师都能及时上交常规且备课实数，认真做到一课一备。刘永贤、杜成柏老师、陈孟丽、蓝梦佳、龚益华、邝素飞等老师做到提前备课且备课实属较多。如教案详细完整的老师有：成东晓老师、陈俊倩；教案反思写得较好较深入的老师有：陈俊倩老师等。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(176, 79, 187);"> 作业批改规范且全批全改，都有订正。张龙老师、吉少丰老师布置了培优铺差作业。老师们的作业全批全改，有批改等级和时间，且及时订正。特别是三至六年级语文作文批改有旁批和总评，批改认真。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;"> 教学常规是学校教学工作的核心，在教学质量中发挥着十分重要的作用。同时教学常规也能促进老师们的教学水平，希望老师们能认识到自己的不足，并从中受益，使教学常规真正成为推动我校教育教学改革、提高教学质量的根本保证。</b></p>