<p class="ql-block"> 为推动我县幼小衔接工作走深、走实,实现县域内优质资源效益的最大化,建构幼儿园与小学“双向衔接”的良好教育生态,促进学前教育普及普惠发展。9月22日,永吉县教育局在县实验小学召开了“永吉县幼小科学衔接工作推进会”。全县各幼儿园、各小学(含九年制学校小学部)的园长、校长、骨干教师,以及教育局和教师进修学校相关领导,共150人参加活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">会议由县教育局基础教育科负责人徐秀萍主持</p> <p class="ql-block"> 实验小学附属幼儿园教师张思语,实验小学教师张帆进行幼小同课异构《对韵歌》展示,直观展现出“幼小衔接”中幼儿园向上拓展,小学向下延伸的做法与策略。</p> <p class="ql-block"> 在实验小学教学副校长陈丽梅主持下,教师们通过对衔接课程深入挖掘,实现思想的碰撞与认知的融通,促进幼小课程上的相向而行,教育教学上的协同用力。</p> <p class="ql-block"> 县实验小学、岔路河镇中心小学、第一幼儿园、教师进修学校分享了“幼小科学衔接”工作经验。经验介绍,既有理论高度,又有实操效度,明确了家、园、校三位一体, 同心同行、科学有效地做好幼小衔接工作的方式方法,很有借鉴价值。</p> <p class="ql-block"> 县教育局副局长李金成做了总结讲话,从“统一思想、进一步增强幼小科学衔接工作的责任感和使命感”“科学规划,做好幼小科学衔接工作的顶层设计”压实责任,在攻坚克难中狠抓幼小科学衔接工作的落实”“广泛宣传,形成幼小科学衔接的良好氛围”四个方面,明晰了幼小衔接工作的背景和意义,明确了各单位、各部门、各园区下一步的工作方向和工作思路,既有工作要求的严肃性,又有工作部署的指导性,是我县持续做好,幼小科学衔接工作的思维导图。</p> <p class="ql-block"> 此次活动进一步夯实园区内幼小科学衔接工作的“全覆盖、全方位、全过程”,着力加强幼儿园与小学教师在儿童发展、课程、教学、管理等方面的研究与交流,明确了全县全面实施幼儿园入学准备和小学入学适应教育工作的行为路径,确保儿童顺利实现从幼儿园向小学的平稳过渡。</p>