<p class="ql-block">蝉鸣渐远，秋意渐浓，金桂飘香，硕果累累，新学期开始了，在本学期的教学工作会议上，学校领导对本学期的教育，教研，教学工作做了全面的统筹安排。</p><p class="ql-block">本学期课堂改革的主题为：教学评一体化</p><p class="ql-block">教学评一体化的内涵：教师的教，是为了学习目标的教；学生的学，是为学习目标的学；课堂的评，是为学习目标的评；教师的教、学生的学以及对学习的评价应该具有目标的一致性。</p><p class="ql-block">襄阳七中化学组按照学校工作安排，积极开展组内专题研讨活动</p> <p class="ql-block">九一班刘丹老师展示课</p><p class="ql-block">原子的结构</p> <p class="ql-block">本节课，刘丹老师采用学案导学，学生自学，小组合作探究，讲练结合的方式，将教学内容划分为板块，层层推进；教师的引导，学案的设计，充分体现出为了有利于学生的学的宗旨；在课堂上，同时及时对学生的自学成果，合作探究情况进行评价；课后习题设计具有针对性，利于帮助学生巩固本节课所学的内容。</p> <p class="ql-block">学生合作探究</p> <p class="ql-block">教师指导</p> <p class="ql-block">九二班胡关志老师展示课</p> <p class="ql-block">本节课的内容是分子与原子的第二课时，分子由原子构成，学生对微观世界的理解具有一定的难度，胡老师采用微观建模，讲练结合的方式将教学内容划分为3个板块，层层递进，实现重难点的突破。</p> <p class="ql-block">师生互动</p> <p class="ql-block">组内教师认真学习观摩，研讨</p> <p class="ql-block">以学定教，以研促教，襄阳七中化学组齐心协力，教学相长，教研相长，一切为了学生，为了学生的一切，教学评一体，我们一直在路上。</p>