<p class="ql-block ql-indent-1">推开一扇门，走进一堂课。为了更好地了解教师的“教”，关注学生的“学”，确保日常教学扎实推进，切实提高教学质量，修武县第三实验小学开展了“游走式”听课活动。</p> 走进课堂游走式 <p class="ql-block ql-indent-1">走进“游走式课堂课”，“听”教师专业成长的有效方式，“听”构建课堂教学的有效方式，“听”教师先进的课堂管理方式，课堂上精彩不断，亮点纷呈。老师们扎实的教学功底，有效的教学方法，灵活的驾驭能力，展示出厚实的学科素养和先进的教学理念。这是老师们平时学习与实践的结果，也是备课组集体智慧的结果。</p> 推门听课观常态 <p class="ql-block ql-indent-1">推门观教学常态，“观”精心设计的备课思路，“观”精彩纷呈的上课流程，“观”精准落实知识的方法，“观”精心指导学生的手段，观他人之优点，找自己之不足，助力自己的课堂，为教师能够更好的把握课堂、站稳讲台打下了坚实的基础。</p> 把脉课堂共成长 <p class="ql-block">把脉课堂共成长，课堂是学生最主要的学习场所,也是教师教研的最重要的场所。教师只有在课堂上亲自经历一次又一次的成功和失败，才会诠释新课程理念,为了加强教学交流,优化团队，我们开展了把脉课堂共成长的平台，让教师们交流合作、互动学习、展示自我、锻炼自我。 </p> <p class="ql-block ql-indent-1">游走式教学教研活动是一场思维碰撞、智慧交流的盛宴。愿教师们借本次活动中的东风，总结经验，取长补短，奋力拼搏。在教学中，继续努力探索，在研讨中，继续收获成长！</p>