喜迎国庆，浓情中秋－新庄中心幼儿园中班组

佳林

今年，中秋节和国庆节“走在一起”。国庆恰逢中秋，中秋节圆月当空，我们共享佳节月饼的甜美；国庆节红旗飘扬，我们同庆祖国华诞的荣光。 　　“节日”蕴涵着丰富的教育内涵和发展价值。借此机会我们开展了一系列的活动，让幼儿通过传统文化、人际交往、礼仪培养、艺术表现与创作等活动中，感受节日气氛，体验与家人、同伴齐团圆共分享的美好情感，激发他们自主创作、表现与交往的能力。 老师带领我们一起认识并了解国庆节和中秋节 活动之初老师：“孩子们十月一日是什么节日？谁知道哪？”陈七月：“老师我知道，是祖国妈妈的节日。”张梓涵：“老师我也知道，是国庆节。” 国庆节 　　中华人民共和国国庆节又称‘十一’、国庆节、国庆日、中国国庆节、国庆黄金周。中央人民政府宣布自1949年起，以每年的10月1日，为中华人民共和国宣告成立的日子，即国庆日。 　　老师给孩子们详细讲解国旗，知道了国庆节的意义和来历，我们的生活来之不易，都是先辈们用鲜红的热血换来的，好好珍惜现在幸福的生活。引导幼儿感受国庆节的气氛！激发幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活。 阅兵仪式中的叔叔阿姨真帅 　　升国旗唱过歌，观看升旗仪式，军人叔叔阿姨辛苦了。 百米长卷 　　幼儿园里开展了百米长卷活动，“我”也参加喽，在爱国的路上我一直前行着，看看我的战绩。 我用笔和纸记录我爱我的国。 何诗涵说：“老师，我妈妈说过两天就过节了，我爸爸就回家了。”我说：“哇，爸爸回家了，你肯定开心吧！”何诗涵笑着点头。我问：“你知道过两天是什么节日吗？”其他小朋友“老师我知道”“老师我也知道”很多小朋友七嘴八舌的讲着。我说：“谁来说说？”吴静芝说：“老师，老师是中秋节。”何诗涵：“是中秋佳节。”孩子们一起欢呼中秋节快乐。 中秋节 　　中秋节，中国传统节日之一，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。 发出来疑问？解决疑问。孩子们：“老师老师月亮上面好漂亮，月亮上面也有人吗？”老师：“随着我们科学技术的发展，现在的技术已经让我们人类登上了月球（月亮），可是科学家们在月球上没有发现人类哦。但是在很久很久以前，我们的祖先认为月亮上面有人哦。” 神话传说－－《嫦娥奔月》 我们中国上古时代有个神话传说，讲述了嫦娥被逢蒙所逼，无奈之下，吃下了西王母赐给丈夫后羿的不死之药后，飞到了月宫的事情。所以我们的祖先认为月亮上住着嫦娥和她的小兔子。 绘本故事－《月亮的味道》 过中秋－－用小朋友自己的方式 中一班的作品来喽！ 为了能够让幼儿深刻的感受到浓厚的传统节日气氛，我们主要通过锻炼幼儿动手能力的方式，还根据孩子的发展特点并结合中秋节这一主题，开展了制作月饼的手工活动。 孩子的手真巧，看做的多精致。 中二班的作品也来喽！ 通过动手画、剪、贴、折、捏等方式完成了小活动哦！ 用自己的方式表达自己的爱。 看看中三班的作品！ 　　幼儿通过搓、揉、按、压等多种技法制作了自己最喜欢的月饼，这些动作也使孩子的手部小肌肉运动得到锻炼和发展。 一起讨论，欣赏其他小朋友的作品吧。 品尝月饼 　　认识了各种各样、不同口味的月饼。老师带来了月饼一起来欣赏和品尝哦！月饼看起来都好吃！ 玩转中秋　　为了让孩子了解更多的中秋相关知识，我们在区域中投放各种材料，孩子们的进区活动。我们做了月饼、画了月饼、吃了月饼，最后有一个手指操迎中秋呦。 　　《幼儿园指导纲要》明确指出: "幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。"传统节日教育的学习对于塑造幼儿的品格、弘扬民族文化有着重要的意义。 　　此次活动让孩子们通过听、看、说、尝、探等不同形式，让孩子们对国庆节和中秋节的来历以及习俗留下了深刻的印象，对"民族、文化、节日"也有了更好、更透彻的理解与诠释。同时让孩子们在感受中秋与国庆双节的热闹氛围中，加深了对祖国妈妈的热爱，让每一个孩子学会了分享，学会感恩，激发了对我国民族传统文化的兴趣，加深了对祖国的热爱之情。整个活动孩子们全员参与、共同体验、自己动手实践、从活动中收获快乐！ 祝大家过一个开开心心、快快乐乐的过双节。