<p class="ql-block ql-indent-1">崎岖小道探心情，青城山脊顶峰行。折腰未减千斤担，糊口难能万里征。4月20日下午，四年级的同学们在<span style="font-size: 18px;">为“小学劳动教育与四年级语文教学的融合实践探究”课题组覃老师</span>的带领下一起深刻体会了挑山工精神。</p><p class="ql-block">研究课题：《挑山工》</p><p class="ql-block">授课班级：四（13）班</p><p class="ql-block">授课教师：覃琳婷</p> <p class="ql-block ql-indent-1">覃老师精心创设情景，以《挑山工》微电影拍摄导演招募为情景导入，激发学生的学习热情，接着以两个任务为驱动贯穿整个课堂，以学生为主体，层层深入、步步引导、紧扣目标、有效实施，充分显示了自己的课堂风采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">覃老师在课堂中，主要通过抓住挑山工语言、动作描写入手，从而让同学们来感悟挑山工的人物形象和精神，再通过不同方式地品读，进一步理解文本内容进而与作者产生共鸣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们听得多么认真，而课堂上师生互动、小组合作、交流汇报，无不体现着覃老师的教学功底扎实，在文意、句段的分析当中，深入浅出地将劳动人民的伟大精神和高大形象体现得淋漓尽致，进而结合身边事例开展劳动教育，课堂张弛有度，跨学科融合恰到好处。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则浅，研而不教则空”，课例展示后，课题组的老师们对覃老师所执教的本节课进行评课，从课标解读、教学设计到教学效果等多个环节，进行讨论。老师们各抒己见，好的地方给予肯定，不足之处提出合理化建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“学无止境，教无止境，研无止境”，在教学道路上，我们课题组的教师定会乘风破浪、勇于开拓，大胆创新，脚踏实地，立足本职，埋头苦干，把新时代挑山工精神内化到实际行动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">习近平总书记说：“山再高，往上攀，总能登顶；路再长，走下去，总能到达。”通过本次活动，相信我们的课题研讨之路定会走得更稳更远！</p>