凝心聚力，交流促进——园长学习回园分享培训活动

横州市校椅镇中心幼儿园

一根火柴，点燃一堆柴火；一滴颜料，晕染一杯清水；一次外出学习，碰撞出思想的火花！ 有效学习培训是提升专业素养的重要途径，为了全面提高我园保教质量，进一步促进教师专业水平的提高，2023年9月14日—23日，横州市校椅镇中心幼儿园罗琼园长赴成都参加了横州市集团化办园骨干园长培训班，通过专家的讲座以及实地实跟岗幼儿园，她带着收获，带着感悟，带着满腔热血回到幼儿园，并于2023年9月25日在全园开展讲座分享。 理论分享篇 精彩的培训视频、鲜活的教育案例，罗琼园长将自己学习的所闻、所悟、所思与教师们进行了分享交流。 罗琼园长根据刘敏教授的讲座给我们总结出了以下几点：一建构行之有效的园外支持系统。二进行连续深入的园本课程建设培训。三建设具体可行的园本课程建设机制。同时也给我们给我们指出了明确的方向，以园本的研究不光是在自己的岗位上自主实践提升、反思，要走出去，通过观摩、借鉴、领会和理解等，转化成教育理念。 罗琼园长结合鄢超云教授《幼儿园保育教育质量评估指南》的讲座内容引导教师深入领悟教育过程、持续观察等内涵，树立科学保教理念，注重幼儿身心健康发展，坚持幼儿为本。 针对“园本课程的结构”，罗园长从理念、背景、目标、内容、实施、管理与保障、评价等七个方面介绍了园本课程的结构内容，老师们对如何建立相关的园本课程构建经验有了进一步的思考和方向。 观摩分享篇 在罗琼园长逐一给我们分享了实地参观幼儿园，各幼儿园的特色以及我们需要学习的地方。成都市第十幼儿园园所发展、课程及环境创设的探索之路，园所呈现的每一处环境，课程改革的每一次探讨都体现了以幼儿为主，这正是我们目前需要去探索的内容。 南幼自然课程融入到一日生活中的各个环节，芭蕉林、后花园、户外科学区都是孩子们向往的乐园。园内处处体现孩子的学习痕迹。如何把课程融入到幼儿的一日游戏活动中，这是需要我们去思考的内容。 成都市第十六幼儿园，以构建“基于儿童心灵成长的园本游戏课程”为教育实践。课程的构架是我们需要学习的内容。 成都市第一幼儿园的6164 自由行串联游戏，让孩子实现自然生活、自在游戏、自主运动、自信学习。而回归到我们幼儿园中，如何在我们幼儿园实施年级组，或者班与班之间的串联游戏呢？我们需要制定下一步的工作计划。 成都市第三幼儿园（国际新城园区），打破幼小衔接传统模式，打开围墙，随时与小学衔接，科学帮助大班幼儿科学做好幼小衔接，这是我们目前应该是教研的方向。 这次分享汇报培训，不仅是对老师们思想火花的碰撞，也是一次提升教师业务水平的机会。整个活动，使我园教师们紧随学前教育前沿的先进理念前行，不断开阔视野，在借鉴反思中不断提升业务素养，也体现了我园“一人学习，全员受益，共同成长”外出学习宗旨。 “教”学路漫漫，“研”途皆风景，每一次的学习，也是对自己的嘉许……