<p class="ql-block"> 2023年9月27日下午，就我园申报的市级课题《基于园本课程的幼儿生活劳动教育实施策略研究》的中期报告，有幸请到了邱振中、李海波和王晓芳三位主任莅临指导。</p> <p class="ql-block"> 张园长先对课题主要策略从师资支持、物质支持、观念支持、制度支持四个大的方面做出了简要明确的介绍。让我们认识到用心引领孩子的重要性。不光是可以在幼儿园中实现，还可以逐步推广到家庭中，社会中。</p> <p class="ql-block"> 邱振中主任从什么是课题方面，对我们进行了指导。首先一个课题的产生需要先有问题，课题本身就是一个大的问题，围绕这个大的问题，开展各项课题活动。先立项，让我们知道要干什么；其次是开题报告，告诉我们团队将要做些什么；再是中期报告，记录我们现在做到了什么程度，取得了什么成果；最后是结题，从中思考得到了什么启示，对自己、对团队、对学校都起到了什么样的推进作用。
过程中<span style="font-size: 18px;">要做到细致，要真实，要规范。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李海波主任就课题的细致跟规范展开了更加详细的指导。发现课题中的问题，提出解决方法。规范方面，要注意字体的大小，对齐方式。文字方面，要注意没有错别字。条例方面，要标注清楚，一目了然。整篇课题要有条理性、具体性和明确性。</p> <p class="ql-block"> 最后王晓芳主任更加具体的就我们的课题展开了讨论与指导。</p><p class="ql-block"> 提出问题，分工合作，收集整理，用我们特有的语言方式来进行总结，形成我们自己的亮点。要将一团细致的解说，挑出来，整理成条理性更强、更容易看到的呈现形式。要不断完善，不断更新。将过程性的照片、视频收集好，方便最后呈现使用。策略就是解决问题的过程，要及时记录，补充完整。</p> <p class="ql-block"> 通过三位主任的指导，让我们对课题有了更清晰，更明确的认识。之后的学习我们要更加的积极，更加的活跃。多做课题，多成长，多发展。</p>