花样“综合”促思维 精彩“实践”共成长——兴庆区2023年小学综合实践学科“四课”比赛活动纪实

雅智四小

<p class="ql-block" style="text-align: center;">九月,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">携一缕秋天的芬芳,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">凝一份竞赛的真谛,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">从实际中出发,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">在实践中探索,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一路芬芳,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">收获教学的精彩和成长。</p> <p class="ql-block">  根据兴庆区教育局对全科“四课”比赛要求,2023年9月26日-27日,兴庆区第四小学作为银川市综合实践学科基地校,积极组织承办了兴庆区综合实践学科课堂教学“四课”比赛活动。活动分为7位学科教师优质课和4位骨干教师示范课两部分。</p> <p class="ql-block">  各位老师课堂各具特色,精彩纷呈。他们以独具匠心的设计,扎实深厚的基本功,灵动有趣的课堂氛围,将活动性、生活性、综合性、实践性的课程理念进行了充分的诠释。</p> <p class="ql-block">  张赵梅梓老师执教《拓印拓片》。课程设计新颖,创意十足,环节安排合理紧凑。学生通过课前自主实践,了解中国传统文化。</p> <p class="ql-block">  课堂上则通过动手实践,利用生活中常见的食物藕片、白菜切面、菜花等制作出了一幅幅精美的拓印作品,“沉浸式”的动手操作,让学生感受传统文化的魅力,进一步弘扬民族精神,过了把“非遗”传承人的“瘾”。</p> <p class="ql-block">  “壶里乾坤大,杯中岁月长”。茶,是中国人的国饮。而在宁夏,无论是三伏盛夏,还是数九寒冬,男女老少都喜欢饮用八宝盖碗茶。张春卉老师从一段视频带着学生了解盖碗茶和盖碗,向学生讲授八宝茶的泡制过程。</p> <p class="ql-block">  学生在张老师的引导下,各个摩拳擦掌、跃跃欲试,不一会儿教室里茶香四溢。学生通过亲身体验、直接感知、实践操作等,更深入地认识与了解,并感受到中国茶文化。品尝了自己劳动果实的同学们脸上露出幸福的微笑。</p> <p class="ql-block">  纸杯变花篮,小巧又好看。司雁琦老师带领孩子们《巧手编花篮》。一个个普通的一次性纸杯,通过学生的裁剪和装饰,再搭配上一根根彩色的毛线和孩子们一次次的创意缠绕后,变成了一个个漂亮的花篮!</p> <p class="ql-block">  本节课深受同学们喜爱。既激发孩子们热爱生活的同时,又锻炼了他们的手、眼、脑和谐统一的能力,同时还发展了孩子们的想象力和创造力,让孩子们从劳动实践中获得喜悦与成就!</p> <p class="ql-block">  自治区党委十三届五次全会后,学生的安全教育更加入脑入心。汪姗和陈金燕老师同时执教《我是安全小卫士》,教学设计却各有千秋。陈金燕老师从我当安全巡查员开始,让学生寻找家庭中的安全隐患,并提出自己的解决方案,调动学生自主性,激发学生创意思维。</p> <p class="ql-block">  设计家庭路线逃生图环节更是将学生的安全意识,理念和逃生的有效路径充分体现,提升学生解决实际问题的能力。信息技术的有效运用很好的辅助本课的目标达成,不但将学生的逃生路线直观投屏展示,而且用“直播视频”的方式清晰展现二氧化碳灭火器的使用方法。</p> <p class="ql-block">  汪姗老师的《我是家庭安全小卫士》,设计了学习安全防范知识、排查家中安全隐患和学习急救逃生本领三个活动,循序渐进,层层铺垫,让学生在学会了家庭安全知识之后再运用到实际生活中,提升了学生解决问题的能力。</p> <p class="ql-block">  张亮琴老师从学生每日不可或缺的《今天我值日》,开始了校园劳动的常规教育。借助视频展示了如何正确扫地、拖地的方法,并现场动手操作“打扫值日”,同时渗透了文明值日、规范值日的意识,适时引导学生在家帮助父母,在校帮助老师,做好力所能及的事情。课程的育人价值得以充分体现。</p> <p class="ql-block">  最后课程中也呈现出了一些共性问题:例如要努力创设真实有趣的情景,让学生在亲身实践中生成问题,在积极探索中自我感悟,在问题解决中循环迭进。</p><p class="ql-block"> 其次,在设计综合实践活动时,可以多设计具有探究性的活动环节,提高学生的探究能力。在学习原本知识的基础上,应该再继续挖深内容的深度,以提高学生思维的深度。教学过程中,要善于引导学生思考,多使用启发性语言。同时也要指出课堂评价应精细,贯穿始终,关注评价的连续性,让评价真正助力课堂。</p> <p class="ql-block">  张晓菊老师为孩子们带来甜甜的葡萄,在孩子们喜滋滋地品尝后,集体完成了葡萄酒的制作。随后以任务驱动为教学法,利用平板向学生推送相关资料,小组合作完成了葡萄酒的推荐方案,在分享方案再次完善方案。整堂课以提出问题----探求问题----解决问题为主线,适时加入评价,很好的体现了新课标理念。</p> <p class="ql-block">  杨丽芳老师执教《我是家庭安全小卫士》,从防火、防电、防水、防煤气、燃气、防盗、防网络诈骗等几个方面引导学生注意居家安全并现场进行逃生演练。以学生熟悉的校园安全标识,标语为例,让学生说出如何尽好家庭安全小卫士的职责,并留出时间制作家庭安全提示牌或者逃生图。一系列的活动助力学生远离危险,守护居家安全。</p> <p class="ql-block">  袁慧老师借助讲解与视频,让学生了解了一些中餐饮食中的座次礼仪,并通过模拟安排座次活动加以练习,达到了学以致用的效果。其次,生活中一些常见的不文明就餐习惯,袁老师一一例举后,利用哭脸牌和笑脸牌做游戏引导学生做讲文明、懂礼仪的好少年。</p> <p class="ql-block">  方金贤老师教学基本功扎实,善于引导、激发学生的思维,对于学生的评价语言丰富,具体。利用思维导图进行板书,将课前调查情况梳理后提出问题,引导学生寻找节约用水的好方法,思考节约用水小妙招,最后现场制作节约用水宣传标语。一系列活动让学生在不知不觉中提高节约用水意识,以及水资源的宝贵。</p> <p class="ql-block">  冯雪梅老师的中秋诗词诵读会营造了真实的中秋氛围,古诗对答让同学们跟随大诗人们一起感受中秋节的悲欢离合。明月千里寄相思,中秋佳节家团圆。但是一些特殊职业者却仍旧坚守工作岗位,冯老师通过诗朗诵、做贺卡、送贺卡等活动,激发学生关爱父母,关爱他人的感恩意识。现场吃月饼让学生和老师提前过了个中秋节。</p> <p class="ql-block">  教师的成长只有起点,没有终点。一次磨练一次成长,初心在方寸,咫尺在匠心。本次竞赛不仅为参赛教师提供了充分展示自我风采的机会,促进了教师队伍的专业化成长,同时也为我校全体教师搭建了观摩学习的平台。相信参加本次活动的老师们都有所收获,有所成长。在即将到来的银川市级比赛中,期待参赛教师在稻花香里说丰年!</p> <p class="ql-block">撰稿:兴庆区第四小学教导处</p><p class="ql-block">审核:王吟雪</p>

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