<p class="ql-block">科学小实验是一种融操作性、思考性、变化性、趣味性为一体的活动，教师对科学小实验进行充分准备、讲究策略、善于反思，可以激发幼儿对科学活动的兴趣，满足幼儿的探索欲望。</p> <p class="ql-block">各种美丽的颜色对小朋友的视觉有强烈的吸引力，色彩遇上实验，会发生什么有趣的事情呢？</p> 材料准备 <p class="ql-block">材料准备：纸巾、水、盘子、水彩笔。</p> 实验中 <p class="ql-block">第一步：用水彩笔在餐巾纸的一端涂上自己喜欢的颜色，注意涂的时候要轻一点，不要涂破。</p><p class="ql-block">第二步：在盘子里放入适量的水，再将纸巾有颜色的一端轻轻的放入水中。</p><p class="ql-block">第三步：耐心观察纸巾的变化，等待一段时间就可以看到色彩攀登了！</p> 一起试试看 <p class="ql-block">实验秘密：纸巾里藏着许多我们看不见的、细小的“管道”，当这些“管道”和水见面之后，水就会吸附在管道里面。由于内聚力与附着力的差异，水就会慢慢地把纸巾上的“彩虹”运送到其他地方。这个“色彩攀登”小实验，就是我们刚才提到的“毛细现象”，是不是很神奇呢？</p>