以检查促规范 以反馈促提升

唐徕小学教师发展中心课程管理中心

<p class="ql-block">  为进一步把学校教学常规工作做实做细,确保教学常态工作的扎实推进,2023年9月25日26日27日下午,在闫梅书记和周欣荣校长的带领下,马校、王书记和师主任协助语、数、英、道德与法治及艺体组长,分别安排各年级派出2名教师对调,依据上学期期末局里发布的《关于2023年上半年中小学教学工作检查的通知》、《兴庆区教育局(小学)教学检查说明》、《兴庆区2023年小学教学教研工作会》精神,结合《唐徕小学(2023秋季)教案规范要求》,以及期末教案和作业检查情况反馈,对前一阶段全校教案作业情况进行了严格细致的检查。</p> 语文组 <p class="ql-block">  从总体的反馈情况看,老师们都能按照各年段的课时数要求来备课,5年以上教师都能从课时目标,学生思维、能力等在本节课中的发展出发来备课,并结合课堂进行自我反思,反思详细,能融合新课程理念,便于教与学的改进。5年以下的青年教师手写详案,课时数区分清晰,书写认真细致,教学目标明确,教学过程合理完整,课后反思及时。</p> <p class="ql-block">  本次作业检查着重从作业上交情况、作业量、作业完成情况、作业书写、批改情况、订正复批情况、作业保管情况等方面开展检查。老师们都能根据实际,科学、合理、有针对性地布置作业,能及时进行批改和订正。此次作业检查,特别重视习作的批改。老师们能用规范的修改符号批改习作,有眉批和总评,部分教师还能给学生激励性评价。</p> 数学组 <p class="ql-block">  教师教案的课时符合教学进度,数量比较充足,大部分教师能按要求格式备课,适时进行教学反思。但部分教师无板书设计,教后反思不能落到实处。每位教师都能完成本月规定的听课节数,大部分教师的听课笔记比较详实,但大部分教师不能对所听的课作出恰当的分析,侧评和总评需要及时跟上。</p> <p class="ql-block">  作业做到适量、适度。教师从学生的作业情况来发现和查找自己教学中的问题,使作业真正发挥应有的功效。每位教师都能对学生的作业进行全批全改、及时签上批改日期,学生作业的分层情况不是很明显。</p> 英语组 <p class="ql-block">  教师教案整洁、数量齐全,能做好超周备课。重视新旧知识的联系,根据教学需要补充适量的延伸材料加以拓展。课后反思及时,能根据课堂实际总结亮点或不足。</p> <p class="ql-block">  英语作业布置形式多样,图文结合,有利于巩固课堂教学内容,能做到一课一练。作业分层布置,适合不同程度的学生,特色作业的布置,激发了学生学习英语的兴趣。作业格式规范,书写工整,本面整洁。教师批阅行款整洁、规范。作业正确率高,错误内容能及时订正,教师回批及时。</p> 艺体组 <p class="ql-block">  艺体组各位老师的备课凸显了学科特点,手写教案和打印教案都非常认真规范详细,有创意,知识点与图文相结合,突出设计的趣味性。课后反思有想法,将更好的上课思路、方法及时进行补充和记录,完善设计,争取使下一次课堂更加完美,有效地到达了反思的目的。</p> <p class="ql-block">  艺体作业更是精彩纷呈,独具特色,有趣,有创意,孩子们喜欢。</p> <p class="ql-block">  一次检查就是一次规范,一次反馈就是一次促进。本次教案、作业检查的情况都已经反馈给年级组和个人,并要求按标准整改。今后每月的教案作业检查都会按标准执行。我校将继续抓严抓实教学常规管理过程,严格执行作业管理制度,促进教师优化课堂作业设计,使教学常规管理更加规范更加有效,为本学期的教学工作开了一个好头。</p> <p class="ql-block">编辑:马少红</p><p class="ql-block">审核:唐小教导处</p><p class="ql-block">日期:2023年9月27日</p>

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