<p class="ql-block">时光清浅， 岁月如歌，撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年！随着核心素养为向导的英语课程改革的推进，英语整本书阅读作为教材阅读的拓展和补充得到越来越多一线老师的青睐。但是在具体的实践操作中仍存在许多问题，为解决这些困惑，在省教科院的的组织下，于2023年在威海市望海园中学展开了为期三天的研讨活动。本人有幸跟随于老师一起参与此次研讨。现将此次心得与大家一起分享！</p> <p class="ql-block"> 20日上午，在大会正式开启之前，望海园中学通过播放视频向我们介绍了学校概况以及其丰富多彩的活动。其中英语话剧社的后妈的茶话会，学生们精彩纷呈的表现让我们记忆犹新！</p> <p class="ql-block">上午，大会在威海市教科院院长邵院长致欢迎词后隆重拉开了帷幕！望海园中学副校长吴旭昌毫不保留的分享了本校在做整本书阅读方面的研究成果！</p> <p class="ql-block">之后省教研员张涛老师发表讲话，主要是就几个试点城市，公布了七八年级英语阶段性测验的结果！触目惊心的红色让我们意识到英语教学任重而道远！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">或许整本书阅读能够解决我们急需解决的一些列问题，但我们对于整本书阅读如何与课堂教学相结合还存在诸多疑问，在探索的道路上，需要大家集思广益！南京师范大学教授或许能为我们指导迷津。</p> <p class="ql-block"> 下午开始，便是来自山东省各个地市优秀教师对于整本书阅读的自我探索进行了课例展示！有的学校在这方面已经进行数十年的探索研究，并小有所成！通过这些课程，让我对整本书阅读有了一个整体的认识！开场是来自威海的邹晓燕老师，邹老师的课是一节关于绿山墙的安妮的赏析交流课，整堂课的设计层层递进，在邹老师的循循善诱下，学生主体地位得到了充分的体现，一步一步进入阅读的天地。</p> <p class="ql-block">另一位让我印象深刻的是来自淄博的张菡老师，张老师上是一堂关于摩托女孩的赏析课！在张老师的引领下学生能够对于文章有更深层次的把握，并在此基础之上做出自己的推理判断，并完成教学任务！最让我深有感触的是张老师设置的全情景，让学生从视觉，听觉，触觉全方位感受整个故事！</p> <p class="ql-block"> 整本书阅读的教学无限可能，无限精彩！需要全体教师的不断探索。希望未来有更多的机会参与交流研讨！</p>