<p class="ql-block"> 竹有千节，起于幼笋；沧海吞吐，基于小流。新教师是学校持续发展的后备力量，为促进我校新教师更好适应新环境，更快的进入教师这个角色，提升新教师的专业素养，促进新教师个人专业发展，根据河凤桥中心校2023—2024年度教育教学工作安排，我校于2023年9月27日上午对近两年新入职的教师进行了集中培训。</p> 活动安排 示范引领 <p class="ql-block"> 刘冉月老师执教五年级英语《My</p><p class="ql-block"> Week》。刘老师这节课教学目标清晰，重难点突出；课堂气氛活跃，以歌曲导入，使学生快速进入学习状态；设计多种游戏活动，激发学生兴趣；落实了立德树人根本目标，体现了以学生为主体的教学理念。</p> <p class="ql-block"> 刘耀凤老师执教三年级数学《倍的认识》。刘老师的课沉稳、扎实、高效。她重视培养学生条理性思维和动手能力，让学生在操作的过程中体会和掌握倍的知识。用画一画、摆一摆的方式找出图片上的倍数关系，总结倍的成语，让学生从生活实际中感受数学问题，体会数学知识的应用。</p> <p class="ql-block"> 肖宋玲老师执教三年级语文《秋天的雨》。肖老师的课突出两个字： “美” 和“实”。美在精心准备的课件色彩丰富，凸显文意；用心选择的音乐，渲染意境，让学生在优美的情境中走入文本，用心倾听秋日私语。实在复习导入让学生整体把握课文，分段讲解流程清晰，整个教学过程环环相扣，有利于学生掌握运用知识；丰富语言积累，注重朗读指导，读中感悟。</p> 认真记录 <p class="ql-block"> 各位老师认真听课，详细记录。</p> 研讨交流 <p class="ql-block"> 最后，河凤桥中心校工会主席余澍同志做总结发言，他对新教师提出四点要求：要心中有爱，眼中有人，手中有活，脚下有风。激励新教师们要关爱学生，认真学习，主动钻研，做教学的“有心”人。</p>