活动起源 <p class="ql-block"> 大班的孩子，不管从认知还是行动力上，逐渐意识到自己在长大，自主性、独立性不断提高，同伴之间经常会不经意听到：这是我做的、我能行、我来帮你吧！ “长大了”在孩子心中是一件自豪、美好的事情。为了让孩子感知自己在长大进步，认识不一样的自己、展示自己的本领，享受表达”我最棒“时的那份喜悦，我们开启了探寻”了不起的我“的旅程......</p> 活动目标 <p class="ql-block">1.通过多项活动，让幼儿明白自己幼小的生命是在周围人的呵护和关心下成长的。</p><p class="ql-block">2.学着了解自己，感受自己在一天天长大，一天比一天能干，学着独立、自信地做力所能及的事情。</p><p class="ql-block">3.激发幼儿亲近社会，尊重他人的情感，学着与他人相处、沟通，体验成长的快乐。</p> 思维导图 我的成长 <p class="ql-block">社会活动《我的成长变化》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.在看照片、物品和谈话中，了解自己长大了，比较、发现自己的成长与变化。</p><p class="ql-block">2.在动手制作的过程中体验成长的快乐与自豪。</p> <p class="ql-block">这是3岁时候的我，看起来好小呀！</p> <p class="ql-block">我的手印看着比去年大了很多哟！</p> <p class="ql-block">老师，快看我长高了没？</p> <p class="ql-block"> 小结：通过该活动，小朋友很直观的感受到自己的成长，认为自己是哥哥姐姐了，能学更多的本领啦！</p> <p class="ql-block">混龄活动：《能干的我》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.能关注自身身体的变化、能力的发展，对自己完成任务的能力吃肯定态度，体验克服困难、获得成功的愉悦。</p><p class="ql-block">2.喜欢参与集体活动，敢于在集体面前展示自己，培养大胆、大方、自信的性格。</p><p class="ql-block">3.愿意帮助身边的人做一些力所能及的事情，感受帮助别人的快乐，建立初步的责任感和劳动意识。</p> <p class="ql-block">我们会照顾弟弟妹妹了～</p> <p class="ql-block">我们学着自己整理书包～</p> <p class="ql-block">我们学着做值日生～</p> <p class="ql-block">我们也学着大人一样除草～</p> <p class="ql-block"> 小结：爸爸妈妈你们快看，我们是不是越来越棒了呀！以后，我们会的事也会越来越多么～</p> <p class="ql-block">艺术活动：《我的自画像》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.能抓住人物特点，生动、细致地进行绘画体现。</p><p class="ql-block">2.在绘画活动中提高观测能力和绘画体现力。</p> <p class="ql-block">周子馨：我的脑袋圆圆的。</p><p class="ql-block">张慧淇：我的头发长长的、黑黑的。</p> <p class="ql-block">钟雨煊：我扎着长长的辫子。</p><p class="ql-block">游子婵：我有好看的睫毛～</p> <p class="ql-block">徐梓晋：我的牙齿有好多缝呀！</p> <p class="ql-block">快看快看，我们画得像吗？</p> <p class="ql-block"> 小结：通过该活动，小朋友的观察能力有了提高，能够清楚地说出自己的外貌特征，能够用画笔🖌️大胆地描绘出自画像。</p> 我的本领 <p class="ql-block">社会实践：《走进消防队》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.参观消防队，通过观察、互动了解各种消防器具及消防员叔叔的训练情况。</p><p class="ql-block">2.激发对消防员叔叔的敬佩和爱戴，增强防火意识。</p> <p class="ql-block">消防员叔叔：在电视里你们看过消防队员救火吗？</p><p class="ql-block">幼：看过。</p><p class="ql-block">消防员叔叔：救火时，他们用到些什么工具？</p><p class="ql-block">幼：梯子皮管、灭火器……</p> <p class="ql-block">消防员叔叔们好酷呀！我长大了也想当消防员👩🚒。</p> <p class="ql-block"> 小结：安全教育必须从小抓起，将孩子们带到消防队实地参观，模拟演习，孩子们受到了深刻的教育。我们相信，当孩子长大成人，他们一定不会忘记小时候这一次有意义的活动。</p> <p class="ql-block">生活大比拼：《叠被子》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.创造活动环境，让幼儿学会正确叠被子。</p><p class="ql-block">2.培养良好的幼儿整理习惯以及做事的独立性。</p><p class="ql-block">3.发展幼儿的动手能力。</p> <p class="ql-block">1、2、3。</p><p class="ql-block">比赛开始！</p><p class="ql-block">小被子翻个面，左右边叠中间，点个头抬个脚，对折齐放床边。</p> <p class="ql-block"> 小结：该活动课中，幼儿整体的兴趣比较高。他们很喜欢动手操作的活动，活动后每次午睡醒来，都能主动地叠好自己的被子。</p> <p class="ql-block">健康活动：《食品检验员》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.初步树立在饮食方面的自我保护意识；</p><p class="ql-block">2.寻找和发现食品外包装上的保质期，学习选用新鲜食品。</p> <p class="ql-block">原来食品的外包装上有这么多秘密呀！</p><p class="ql-block">我们要认真学习么！</p> <p class="ql-block">我找到了生产日期和保质日期，下次去超市我要告诉妈妈怎么选择新鲜的食品啦！</p> <p class="ql-block"> 小结：通过活动小朋友们初步了解到我们每天食用的东西都是有保质期的，过期的食品是不能吃的，学会怎么样看生产日期和保质期。</p> 感恩有你 <p class="ql-block">生活课程：《大扫除》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.了解大扫除的意义和必要性，并能积极参与到大扫除中来。</p><p class="ql-block">2.学习如何正确地进行大扫除，包括清洁物品的选择、使用道具的方法等。</p><p class="ql-block">3.培养幼儿的观察力、协作能力和责任意识。</p> <p class="ql-block">我来抹窗户；</p><p class="ql-block">我来整理书本；</p><p class="ql-block">我来抹柜子。</p><p class="ql-block">大家争先恐后地干着活，勤劳的宝贝最帅。</p> <p class="ql-block"> 小结：在大扫除活动中，虽然我们自己受了一点累，却换来教室的整洁，体验到了老师父母日复一日的付出。</p> <p class="ql-block">语言活动：《夸夸身边的人》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.乐于谈论自己身边的人，感受夸奖的快乐；</p><p class="ql-block">2.围绕身边的人和自己的优点进行谈论。</p> <p class="ql-block">我的外公可厉害了，他会养鸵鸟，给它们做好吃的。</p> <p class="ql-block">我想夸夸我们班的李黄鸿锦，他的身体很强壮💪，视力好，观察能力强。</p> <p class="ql-block">我要夸我的外婆，她总是帮我抓昆虫🪲，我最喜欢观察虫子啦！</p> <p class="ql-block"> 小结：只要善于发现，你就会发现每个人身上都有优点，都有值得自己学习的地方。让我们在今后的生活中，做个有心人，用眼睛去发现，用真诚去赞美，使我们的生活充满欢乐。</p> <p class="ql-block">烘培课程：《肉松蛋挞》</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.培养幼儿的动手能力和创造力。</p><p class="ql-block">2.让幼儿了解烘焙的基本原理。</p><p class="ql-block">3.引导幼儿体验烘焙的乐趣。</p> <p class="ql-block">我们今天当小厨师了👩🍳哟，快来尝尝美味吧！</p> <p class="ql-block"> 小结：唯有美食不可辜负，小朋友们对美食真的很热爱。他们全程跟着佳佳老师在认真地学习烘培，美味出炉，都还记着带回家和家人一起分享。</p> 总结与反思 <p class="ql-block"> 在活动的开展中，孩子们的兴趣都很浓，在带弟弟妹妹他们非常的认真、细心，我们在日常活动中渗透了如：找找我最喜欢的朋友，发现他人的长处，通过一系列的活动后，孩子们渐渐学会了关心、爱护、帮助周围的人，有一定的责任心。增强了自我的积极体验，使他们进一步地对自己有所认识，从而增强对自己的信心。但孩子们在合作这方面的能力还有些许欠缺，在下阶段的活动中还有待提高。在《纲要》的培养目标中明确提出了学前教育要为幼儿的后继学习和终身发展打下坚实的基础，我们正在积极地为实现这样的目标而努力。活动中，我们尽量尊重幼儿的意愿、倾听孩子的心声、满足孩子的发展需求，除了能为孩子提供不同的活动材料和活动形式之外，更重要的是帮助孩子拓展了学习途径、积累了学习经验、提升了学习能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>