<p class="ql-block">1.出示故事情节图</p><p class="ql-block">学生根据自己绘制的情节图，讲述故事</p><p class="ql-block">一生讲《三打白骨精》</p> <p class="ql-block">2.出示人物个性作业</p> <p class="ql-block">提取每个人物个性高频词</p> <p class="ql-block">游戏：根据文本猜测人物</p> <p class="ql-block">师生合作读</p><p class="ql-block">猜测是谁和八戒说话</p> <p class="ql-block">有的猜孙悟空，有的猜唐僧</p> <p class="ql-block">3.研读《三打白骨精》和《大战老鼠精》</p> <p class="ql-block">4.回顾故事内容</p><p class="ql-block">比较两个故事的相同之处</p> <p class="ql-block">5.师问：这两个故事，孙悟空除妖的方式有什么不同？</p> <p class="ql-block">6.生先读，小组合作讨论：两次除妖的方式有何不同，从中你看出怎样的孙悟空？</p> <p class="ql-block">7.除了这两个故事，书中还有哪个地方，说明孙悟空除妖方式不同？</p> <p class="ql-block">8.孙悟空变化的原因是什么？</p> <p class="ql-block">9.从27回到80回，孙悟空经历了哪些磨难？</p> <p class="ql-block">10.再次回到开头的对话，确定是孙悟空说的，师总结孙悟空的成长</p> <p class="ql-block">11.你对她绘制的性格变化图有补充和不同的意见吗？</p> <p class="ql-block">孙悟空有变，但有不变的吗？</p><p class="ql-block">生：不变的是对师傅的尊敬</p><p class="ql-block">生：不变的是爱憎分明</p><p class="ql-block">生：不变的是有仇必报</p><p class="ql-block">生：不变的是嫉恶如仇</p><p class="ql-block">生：不变的是重情重义</p> <p class="ql-block">出示干国祥老师对《西游记》中孙悟空称呼变化</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">展示学生读书作品</b></p>