携手蓄力促成长 寻道觅法探素养

安静的仙人掌

教学

反思

做到

单元

沂河

学习

名师

成长

教师

法治

　　“一季叶落，一程耕耘”，秋天是一个收获的季节，也是一个充满希望的季节。 为了进一步深化道德与法治课堂教学改革，探索大单元整体教学设计思路与方法，提升教师的教材整合能力和教学实践能力，沂河新区全体初中道法教师于9月26日上午相聚益民实验中学，沂河新区道法名师工作室主持人郝彬主任主持了此次活动。

　　本次培训活动主要分为四个环节，典型经验介绍，大单元教学设计及案例分析，课标学习交流及新学期教研安排。

临沂益民实验中学刘华琳作典型经验介绍《高效课堂，一起成长》，从备好课、上好课、好反思等方面分享了自己的经验和做法。上好课要做到六研究：研究课标，做到有的放矢；研究教材，做到心中有数；研究学生，做到知彼知己；研究中考，做到未雨绸缪；研究教法，做到得心应手；研究资源，做到活学活用。关于上好课，刘老师强调要提升自己，赢得尊重；教学相长，亦师亦友。反思，是教师专业成长的必要手段和重要途径。每节课后有课堂反思，听课后结合自身教学实践做反思，考试后则通过得分率、典型题例分析等进行阶段教学的反思，通过反思及时地调整下阶段的教学工作，做到“一步一思，思后即改”，让课堂教学向纵深方向发展。最后给大家几个温馨提示：汲取团队的力量，不焦虑，不拖堂。
　　刘老师教学经验丰富独到，语言诙谐幽默，事例生动鲜活，与会人员不时发出会心的笑声。

　　临沂第三十一中学陈莹莹老师以《躬耕教坛 成长无限》为题，从了解名师工程、我与课堂共成长、科研引领凝思想三个方面作经验交流和培训。她的教育思想是生活润心，思政育人，给大家的建议有：学习课程标准，明确育人方向；研读教材内容，把握核心观点；借助教材栏目，解决教学重难；用好教参解读，提高备课效率。

　　随后，陈老师以《义务教育道德与法治新课程标准》（2022版）为依据，紧扣时代脉搏，聚焦核心素养，以学习为中心，运用系统思维，以部编版八年级上册第一单元为例，从单元设计说明、学习目标、教学思路、作业与拓展学习、特色学习资源等方面详细阐述了单元教学设计的理念、愿景和思路。

　　陈老师高屋建瓴，深入浅出，举重若轻，厚重的积累和深厚的理论素养赢得了大家热烈的掌声

　　沂河新区道法名师工作室主持人郝彬主任传达了沂河新区初中道德与法治教研工作计划，就作业设计大赛、名师工作室纳新、阅卷问题、教学进度和教学目标叙写等事项进行强调。

　　郝主任以部编版九年级上册一单元《富强与创新》为例，从方法与要求、过程与结果、收获与反思等方面就核心素养导向的教学目标设计为与会人员做了专业的讲解，给出了详尽的指导和建议。

　　教育是一场温柔的坚持，此次研讨活动为全区道德与法治课教师提供了交流学习的平台，在交流中互相借鉴学习，在研讨中提升思维，促进了教师自我反思与成长。