<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 高效的课堂是学生成长的保障，为不断提升教师的课堂教学能力和教学水平，切实了解课堂教学情况，加强教学指导，9月26日，巩昌学区督导组领导来到崇文小学，深入到班级，进行语文、数学、英语学科的督导检查。</span></p> 语文 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 三位语文教师立足新课标，定位课堂目标，精心设计教学环节，在课堂上及时关注学生学习过程，通过灵活的教学策略促进学生习惯的养成、能力的提高，学生通过自主合作探究掌握新知，以教促学，以学带教，体现教学评一体化。</span></p> 数学 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 课堂上教师与同学们精神饱满，课堂结构严谨，教学流程顺畅，各环节衔接自然，在处理教材时有一个由浅入深、层层推进的过程，学生有思考，教师有引导，真正体现学生课堂主体性地位和教师主导性。</span></p> 英语 <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 执教老师认真准备，结合本班学生实际，教学方法多样，学生在学中用，用中学，学以致用；教学层次清晰，每个教学环节过渡自然，充满趣味性。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 本次督导采用听、看、观、研、议五种方式进行。听课结束后听课成员与任课教师进行了“一对一”地交流指导，指出了课堂教学中的亮点与不足，特别就教学目标的制定、教学重难点的突破，做了全面、充分的指导，并提出了中肯的意见和建议，使教师们受益匪浅。同时查看了学校工作计划、教务工作计划、教研工作计划、教案作业等。</span></p>