<h3> 读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如名师指路。9月26日，是广东南雄中学行政管理干部教师研修班研修活动的第5天。中国教育学会副会长、长江学者特聘教授、教育部社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛教授的《以高质量教研，促进高质量教学》讲座的开讲，开启了我们今天的学习之旅。</h3> <h3> 以“教研中的有效教学”为基点，李教授开始围绕教研与教学为中心开讲。从教研与教学的关系到教学为什么有效，再到怎样做到每节课和每天的课堂都有效……一字一句，字字珠玑。场下的学员们聚精会神，指尖飞舞，生怕错过一丝细节。</h3> <h3> 紧接着，四川省基础教育研究中心副主任、四川劳动教育研究中心主任徐猛教授带来了他的讲座《从教什么和怎么教看教师PCK与课堂教学改进》。</h3> <h3> 徐教授以“学科性”为中心，“专家思维”为线贯穿整个讲座过程当中，生动而深度地讲解了如何在教研教学过程中贯彻学科性。让学生了解学科性的原理和应用方式方法之后，自主掌握课堂，并学会迁移应用。从观念的提升到思维方式的提升。这整一个过程当中，作为一线老师的学员老师们深有感触也深受启发，受益匪浅。</h3> <h3> 春风化雨，向美而行。26日下午，研修班一行来到了成都市第七中学。以“审是迁善，模范群伦”为校训成都七中，是一所全国著名并具有一定国际影响力的全日制完全中学，是中国基础教育改革的一面先锋旗帜。研修班一行参观了七中的校园、了解了七中的优秀历史文化，还聆听了成都市第七中学党委书记易国栋书记的讲座，了解七中在校园文化建设、人才培养等方面的方式做法，深受启迪。</h3> <h3> 赓续百年文脉,擘画教育新途。学习与交流固然重要，而内化和实践才是终途。我们应将所学所闻，应用到我们日常的教育教学当中，为百年雄中的传承与建设添砖加瓦，不负远行，不负求知。</h3> <h3>撰稿:刘仙明、黄银英<br><br>初审:卢天志<br><br>图片提供:第二组成员<br><br>终审:陆赢赢</h3>