<p class="ql-block"> 为了优化课堂教学，提高教学质量，我校本着 “互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，组织了本次以“听课共交流，评课促成长”为主题的教研活动。学校教师全员参与，当天听，当天评，全员听评，以期达到取长补短，提升自我的目的。为青年教师搭建一个展示自我，提升自我的平台。</p> <p class="ql-block"> 公海艳老师的英语课，明确的目标，清晰的思路，活跃的思维，多样化的教学方法，激发了孩子强烈求知欲望，营造了活泼融洽的课堂气氛。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子们在认真地做着笔记，积极讨论着，交流着。</p> <p class="ql-block"> 陈志玲老师执教的《表内乘法》，她能结合本班孩子的特点，运用多种形式，激发学生兴趣，让孩子们独立思考，大胆质疑。她设计的分层优化题，题型多样，难易适度，关注了学生的整体。</p> <p class="ql-block"> 张晨老师执教的神话故事《普罗米修斯》，课堂上，她能组织学生自主学习、合作探究，孩子们在她的引导下认真学习，积极讨论交流，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，孩子们全神贯注，后排听课的老师耳听、手记、脑思，师生同堂学习，各有所获。</p> <p class="ql-block"> 授课老师们课前做了充分准备。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真地做着笔记，教研记录。</p> <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，各位校长和老师们围坐在一起，畅所欲言，探讨教学中的种种困惑，说亮点，提建议，为打造更高水平的课堂献计献策。</p> <p class="ql-block"> 三位老师分别从教学目标，教学重难点，教学过程等方面对自己的课堂整体想法和思路做了介绍。</p> <p class="ql-block"> 各位听课老师各抒己见，纷纷指出本堂课教学的亮点与其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括。</p> <p class="ql-block"> 卫校长对各位老师的课做了精彩点评。他要求我们每位教师能够学习三位老师的优点，创新课堂教学方法，让自己的课堂更加精彩，更加实效。</p> <p class="ql-block"> 成校长对本次活动做出总结，他肯定了各位老师讲课的亮点，提出要充分利用现代化教学设备，合理安排好时间，师生共同成长，共同进步，对于新手教师来说也是一次无比珍贵的学习机会，不仅在知识与能力方面，还应有一些适当的鼓励方法，合适的奖励机制，调动学生的兴趣，让学生真正爱上学习，爱上课堂。</p> <p class="ql-block"> 秋雨绵绵，天气乍寒，也阻挡不住我校教师对教学教研的满腔热情。不觉中，本次教研活动步入了尾声。这一次的教研活动使我校教师全方位、多角度客观地审视自己的课堂,老师们也深层次地思考自己的教学思想和教学行为，为提高学生全方面发展而不断努力改进。相信各位老师能够在这样丰富的交流中快速成长，快速进步!</p>