<p class="ql-block"> 时维九月，金秋风爽</p><p class="ql-block"> 瓜果熟时，教研正浓</p><p class="ql-block"> 2023年9月26日，上林县小学学科“深耕课堂，提质增效”（九月）主题教研活动（语文学科）在上林县大丰镇大丰街第二小学举行。来自各乡镇兄弟学校的一百多位老师，不畏路途遥远，共聚探研授课之道。</p> <p class="ql-block"> 本次教研主题活动，由农玉梅老师主持，由莫燕菲和覃瑞英两位老师共同执教五年级《父爱之舟》一文。</p> <p class="ql-block"> 莫燕菲老师执教第一课时。莫老师从单元语文要素“体会作者描写的场景、细节中蕴含的情感”入手，出示学习任务单，让学生带着任务去学习。老师放手让学生自由畅谈，并互相点评，充分发挥了学生学习的主动性。学生通过观察图片、品味关键词、感情朗读等方式体会父爱之深，课堂学习扎实有深度。</p> <p class="ql-block"> 覃瑞英老师上第二课时。覃老师先复习课文内容和学习方法，接着继续出示学习任务单。学生通过小组合作学习的方法完成学习任务。老师由扶到放，引导学生抓住重点段落、找重点词句、想象画面，让学生自由说说自己的体会，还设置读父爱诗歌、看父爱图片、说父爱故事、谈父爱感受等环节，体会父爱的深沉。整节课扎实而高效，生动而有活力。</p> <p class="ql-block"> 莫利萍老师作了主题为“任务驱动品细节，立足想象悟真情”的讲座。莫老师从概念制定及设立模式；纵横分析教材；聚焦深度备课打磨学习任务；聚焦“要素任务驱动”，指向“深度学习”四个方面谈了自己对语文主题教学的看法，让老师们从语文教学实践经验到语文教学理论认识的升华。</p> <p class="ql-block"> 接下来是评课议课环节。莫老师先对自己的课进行自评。莫老师就如何制定教学目标，如何开展集体备课，如何拟定学习任务单进行具体的阐述，并对其中的一些教学细节与老师们一起分享。</p> <p class="ql-block"> 覃瑞英老师也对自己的课进行了自评。覃老师就如何放手让学生自主学习感悟，如何通过撘支架让学生的学习有深度，发表了自己的看法，同时也提出了自己的不足和存在的困惑。</p> <p class="ql-block"> 听课的老师们也就这两节课发表了自己的看法。有的老师说课堂能围绕住语文要素，按任务学习单进行教学做得好；有的老师认为课堂非常注重读悟，注重方法指导；有的老师觉得课堂从各种场景、细节体现父爱，学得很扎实高效。大家畅所欲言，体现了老师们的真知灼见。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，由县教研室语文教研员覃亚静老师做总结。覃老师对教研团队和上展示课的老师给予了充分肯定。接着对课堂上老师以学生的学为中心，通过任务驱动，促进学生的学习，在语文实践中提高读、画、讲、展等语文素养，让学生学有所成，学有所获，给予高度评价。覃亚静老师也对老师们提出了期望，希望老师们能立足课堂，深入学习，切实提高课堂质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">如果能俯下身子</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">辛勤地精耕细作</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">当习习秋风吹来</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一定会硕果累累</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>街二小学宣传组</b></p><p class="ql-block"><b>初审：莫利萍</b></p><p class="ql-block"><b>复审：莫芳梅</b></p><p class="ql-block"><b>终审：韦丁一</b></p>