<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空，学然后知不足，教然后知困，研然后知其美”。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是中学不断改革、积淀成果、提升品质的重要核心工作。</p><p class="ql-block"> 为了进一步明确课题研究的思路，明晰研究的过程，完善研究方案，提高课题研究的质量，2022年小课题开题论证会活动在海南中学白沙学校录播室如期举行。</p> 开题汇报 且思且行 <p class="ql-block"> 王永宏老师就四个方面进行开题阐述：</p><p class="ql-block">1．课题综述</p><p class="ql-block">2.研究目标、内容及方法</p><p class="ql-block">3. 研究步骤与人员分工</p><p class="ql-block">4. 预期研究成果</p> 表态发言 专家点评 <p class="ql-block"> 专家代表符扬生主任对课题研究的价值和意义给予了充分肯定，认为课题选题具有前瞻性，前期研究基础扎实、思考全面、准备充分，同时也对课题研究目标及内容提出实践层面的针对性建议。符扬生主任中肯的点拨也让课题组成员豁然开朗，引领我们老师加强研究现状与问题分析。</p> <p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。此次课题研究之行才刚刚起步，我们将携手前行，攻克一个个难关，扎实走好每一步，争取取得丰硕成果。</p>