<p> 为深入落实新课标理念，提升课堂教学质量，促进跨学科学习交流，第十七小学校数学、语文、英语教师发展共同体于金秋九月进行了“跨学科学习交流，共助力学生成长”的教学研讨活动，教学部门领导深入共同体一起研讨交流。</p> <p> 本次共同体研讨活动围绕2022版三大主要学科课程标准的新理念、新要求、新变化，聚焦核心素养下的新教学，将新的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学实践中，通过推进学习方式的变革，探索新课标下的跨学科教学与学习交流，促进学生核心素养和教师专业发展。</p> <p> 数学教师发展共同体的研讨主题是：跨学科融合的几点思考与疑惑。齐雪纯老师提出主要观点，各位老师结合自己的数学教学内容各抒己见，将学科融合体现在数学教学的环节中。</p> <p> 语文教师发展共同体的研讨主题是：让跨学科学习激发语文学习的自主性。曲玲老师带领大家认真研讨，活动中，各位教师紧扣学科核心素养，在综合运用多学科知识发现问题、分析问题、解决问题的过程中，提高语言文字运用能力。</p> <p> 英语教师发展共同体的研讨主题是：小学英语开展跨学科融合式主题教学实践。李照静老师号召大家以学生的兴趣和直接经验为基础,结合学生现实生活和问题环境,本着“学思结合、课内外结合、学科间融合”的原则,开展英语综合实践活动。</p> <p> 我校教学副校长对“优研”、“强师”工作进行规划，把跨学科主题学习作为教研重点，利用每周五教师发展共同体活动的时间来研究讨论在课堂教学中如何落实跨学科主题教学，并计划于十一月份开展观摩引路课活动。</p> <p> 道阻且长，行则将至。第十七小学校将不断深化课程建设与课堂教学改革，加强各学科之间的交流学习，不断更新教育教学理念，提升教师教学技能，促进学生全面发展，以匠心致初心，以初心致未来。</p>