<p class="ql-block"> 新时代教学变革，新课标、新教材、新高考、新评价“四新”背景下的“新教学”，其中很重要的一点就是素养本位的大单元教学。为了探究如何借助大单元教学改变落后的教学和学习方式，让学习由浅层走向深度，9月24日至26日德开小学语文、数学、英语6名骨干教师代表，来到苏州科技城实验小学，参与了由苏州高新区教研室主办的《新课标领航计划公开课例展示活动》。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以同主题分会场的形式举行。六位老师，按学科分别参加了语、数、英三个会场的展示活动，并聆听了专家对课例的点评和对大单元教学课例设计的专业汇报。</p> <p class="ql-block"> 每个会场都由来自不同年级的四位老师，给大家展示了单元整体教学中的某一课时。老师们深入浅出借助学历案、classin平台等信息技术带着孩子们理解了学科基本的概念，掌握了解决问题的不同策略。课后，华师大专家博士生导师周文叶教授、卢明教授、傅世玉教授、朱伟强教授、吴丽凤教授杨晓哲副教授利用数据分析从教学设计、师生对话用时对展示课进行了点评。让执教老师的设计意图更加清晰的展现在参会老师的面前。</p> <p class="ql-block"> 第二天，在学校负责人的带领下，老师们参观了学校的各功能室，震撼的同时也被学校文化育人的精神所折服，每一个育人场域都让大家惊叹不已。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 苏州科技实小“活泼泼育人，育活泼泼的人”的办学理念，以“好好生活就是教育”为办学主张，开发“衣食住行财”的生活校本课程，培养会学习、慧生活，善合作、勇负责的少年儿童。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 课程研究中心主任丁素芬老师为我们分享了科技实小在大单元教学方面的成功经验和实践案例，让我们对单元整体教学有了进一步的认识。</p> <p class="ql-block"> 单元整体教学是在一种整体的思路下对传统教学模式所做的反思。在这种模式下，教师在教学时需要将单元作为教学的最小部分，通过集中教学的开展，使一条脉络贯穿于教学始终，既能够减少教学时时间的浪费，又能够培养学生养成整体思想，使学生在教师的引导下进行自主性探究，对核心素养的养成有较大的帮助。</p> <p class="ql-block"> 为期两天的学习，老师们收获满满。在课例展示中收获执教技能，在专家报告中寻找理论指导，在现场观摩中学习提升。下面是老师们的听课笔记。</p> <p class="ql-block"> 育人者必先育己，育己者必先学习。通过本次学习老师们认识到：大单元整体教学设计，必须以课标为引领、以真实情境为依托、引导学生进行深度学习，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中。</p>