九月秋意浓，教研正缤纷—高密市昌安学校与高密市豪迈小学语文预约教研活动

丁叮叮叮呀

为大力开展基于课程标准的“教—学—评一致性”研究与实践，落实义务教育教学改进与常规管理基本要求，加强小学语文评价任务设计与实施教学、深度融合教材研究，提高教师教学水平，引领青年教师快速成长，9月26日下午，高密市昌安学校与高密市豪迈小学进行语文预约教研活动。 　　首先，由昌安学校杨丽老师、豪迈小学孙昕两位教师分别执教三年级上册《在牛肚子里旅行》和习作《猜猜他是谁》。 　　昌安学校杨丽老师执教的《在牛肚子里旅行》是一篇充满童趣的科学童话故事。杨老师紧扣单元主题，围绕“游历童话王国”这一大单元展开学习。通过开启惊险之旅、感悟真挚友情、分角色朗读、讲好童话故事几个任务将整个课堂贯穿起来。并通过各种形式的朗读，把孩子带入情境，使朗读更具真实感。 　　豪迈小学孙昕老师的课堂习作《猜猜他是谁》设计新颖，将习作中要运用的方法巧妙地渗入到“出谜小高手”的游戏中，在一次次的游戏中使学生自然而然地掌握了本次习作的要求，然后给予学生充足的自主习作的时间，最后进行了点评，使这节习作课堂成为有深度的课堂，有张力的课堂。 交流是发现、是分享、是成长。授课环节结束，听课教师们分组进行了沉浸式评课议课。评课氛围紧张激烈，思维火花不断碰撞。 　　最后，由昌安学校孙文静主任进行点评，总结了两位授课教师课堂教学的亮点，指出不足之处并提出改进建议：课堂教学时要遵循新课标理念，整合学习内容：情景、方法、资源、要素等，设计大单元任务，将单位整体教学教学融入课堂。 　　“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。昌安学校将继续深研文本，深耕课堂，用心将课堂做实、做厚、做活，助力课堂品质再创新高。