<p class="ql-block">幼儿的秩序感以2岁为高峰，其后的几年里，幼儿的秩序感是持续发展的。这个时期，幼儿会以秩序感为中心运用智慧，进行区分、类比的操作，将周围的事物加以具体化。如果没有秩序，幼儿会没有方向感和安全感。所以，秩序必须存在于预备好的环境中的每一部分。</p><p class="ql-block">教师和家长应充分利用幼儿园集体环境和家庭环境，帮助幼儿培养良好的秩序感，使他们在一个统一的环境中协调发展，养成良好的行为习惯，为他们以后的健康成长打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block">只有从小培养秩序感，孩子长大后做事才会井然有序，学习和工作才会有效率、有效果。蒙氏教育五大领域操作顺序的训练都可以有效培养孩子的秩序感。</p> <p class="ql-block">蒙特梭利教室中，秩序无处不在，孩子们在秩序的环境中，自然会受到环境的影响，会逐渐融入这个秩序的环境。老师会帮助孩子快速适应这个秩序的环境，并建立孩子自身内在的秩序感。</p> <p class="ql-block">我们要为幼儿提供有利于其建立良好秩序感的外在环境和条件，真正理解幼儿在秩序感形成的敏感期的种种表现，才是对他们的尊重和爱护。</p>