<p class="ql-block"> 为了进一步提升教师专业能力，促进教师把握新课标，提高教学水平。韩彦敏老师执教的部编版五年级上册第四单元《圆明园的毁灭》一课在录播室进行。</p> <p class="ql-block"> 韩老师从课题导入，引导学生想到了它昔日的辉煌，想到了它被毁后的废墟，这样一座完美著名的皇家园林却被侵略者无情的毁灭了。正像文中所说，“圆明园的毁灭不仅是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。采用这样激情的导入，首先使学生一开始就在思想上产生强烈的共鸣，产生强烈的好奇心和求知欲，能迅速地融入到课文内容中去，并顺利进入圆明园被毁灭部分的学习。</p> <p class="ql-block"> 韩老师巧妙的地运用了图片，以特定的画面刺激学生的感官，有效地创设了情境，激发学生的情感。虽然文中具体描写了被毁灭的经过，但究竟是怎样一个场面，由于学生没有亲眼所见，对课文的理解只停留在表象，而幸老师通过图文并茂的影像，渲染了课堂气氛，有效地激发了学生的感情。 </p> <p class="ql-block"> 相信通过这节课，我们的孩子会达到新课标要求的：热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，学习伟大建党精神。努力学习和弘扬社会主义先进文化、革命文化和中华优秀传统文化，理解和践行社会主义核心价值观，逐步领会改革创新的时代精神。懂得坚持走中国特色社会主义道路的道理，初步树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。明确人生发展方向，追求美好生活，能够将个人追求融入国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大梦想之中。</p> <p class="ql-block"> 课后，朱老师的点评可谓是字字珠玑，有的放矢，不仅给韩老师提出了宝贵意见，进一步的修改指明了方向，更是让我们五年级组所有语文老师醍醐灌顶，获益匪浅。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 相信通过不断的备课、磨课、评课，我们实验小学的语文教研可以蒸蒸日上更上一层楼！</p>