教育随笔2023-2024学年

阳光

一个好的开始 九月，一个新学期的开始，一日之计在于晨，学期的良好开始是从上一学年的反思和学习积淀而来。 同学们从嬉闹的暑假回到校园，读写练背代替了日常的玩耍喧闹，预先就设想我的第一节课要来一个顺畅的衔接。我的日常也会用魏老师送我的四字：松、静、匀、乐提醒自己。好的情绪，好的课堂常规是我给本学期的命名。 新学期的第一次见面课，打字和常规作为主要的内容。第一节课我这样要求学生。 首先为了提升课堂的高效，师生问候改为背键盘上的主键盘区。 课前三分钟练习盲打字母，在小学阶段，写一手好字，打一手好字，这是非常非常重要的。我要求学生头正颈直，双脚平放，坐在凳子的中间位置，不翘凳子，不摇腿。要求学生一定要正确的手法，培养好的打字习惯，如果最开始的指位错，形成了坏习惯，很难改正，尤其是三年级新接触电脑的同学，就像一张白纸一样，坚定的要把最初的习惯抓好。 课堂是个需要安静的地方，机房四十四台电脑，每台电脑里有一直在旋转着的风扇，显得机房很燥。我要求学生们在教师授课时保持安静专注，实践操作时认真思考，认真练习。好的课堂纪律，属于常规的一部分。 课程结束整理书籍、鼠标、键盘，再轻轻的把凳子收回桌下。 以这样的常规执行，在我兴趣课的第一次课上，一位三年级同学课上小动作多，第一节课我提示他好几次，这可不是我设想的开头。兴趣课同学们都是按自己爱好选择，应该是认真聆听，努力吸收自己喜欢的知识。他是怎么了？课后我立刻联系班主任。班主任回复我孩子是比较爱动，晚上和家长沟通一下，我建议爱动的他试一试运动类兴趣课，或许有他更适合的选择。第二天兴趣课他还是来了，对于三年级的初接触电脑的“白纸”同学，我计划是从盲打开始学习，因为他，我想变一变，课程零时变为练习鼠标，用画图软件画一幅自画像，三年级的学生这一节课都在认真的作画，铅笔橡皮擦放大镜用的还挺自如。爱动的他也画出了自己，画出他细细的胳膊，他用直线画出短发，那头发看着就觉得扎人。这是一个很好的开始哦。 第三节兴趣课，同学们认真听课认真练习，之后测试盲打，并分小组，选组长。同组互相合作，研究稍难一点的课题，而且同学之间也可以有一个交流的机会。听说要选组长，同学们就更用心了，同学们你追我赶，形成了好的学习氛围。爱动的他进步很快，我想这是赢在家校的合作沟通，赢在初始的课堂常规预设，赢在正确的方式方法。这是一个好的开始！ 电脑课一周一节，七天一个小循环啊，七天很容易让同学们把刚学会的知识点忘记，所以我的课堂这样预设，每节课先通过课前三分钟盲打进入一个学习的状态，然后预习，首先是老师指引着预习，然后同学们自己上机预习老师指导的书本进行预习。之后老师来讲知识点易错点难点，再对部分同学优秀学生通过预习交上的作业进行评价，然后同学再根据教师讲解做。完成作业后对作业，对学生，对课堂效果进行经过评价。最后再预告下一节课要学的的内容，对于优秀学生呢，他可以提前自学下一节课，优秀生拉着后进生一起在各自的水平上进步。 我讲错题的方式，首先我来说，经过指引然后再让同学们说。之后同学们再去操作，对于知识点呢，特别重要的点也是我说你说大家说都明白了这个道理再上去操作。做任何事情，先是思想上的一个理解，然后才行动跟着思想走。 对于小学阶段，信息技术的主要教学目标就是会打字，会算法，重逻辑，遵守我们信息法律法规。对于班级课堂纪律不好，比如吵闹的，不爱惜机房电脑设施，拿对方的鼠标玩耍。他扰乱了课堂纪律，自己也没有学上知识，对于这样的同学呢，我之前是批评教育，成效不大。现在我采用了新的方法，因为我的主要目的就是让他会学习，会用知识解决生活中的问题。小学阶段其实打一手好字，写一手好字，这就很成功了。现在我让他违反常规的学生打一篇检查不少于100字，要写清楚事情的经过，会带来什么后果，以后应该怎么办。这样呢，既进行了惩罚教育，思想上更深刻的认识自己的错误，也提高自己的打字水平。