赏中华诗词,品生活之美,做诗意少年——白团东街小学课后服务古诗词活动风采展示

杨柳风

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 古典诗词是我国文学的瑰宝,铿锵有力的诗词,承载着源远流长的中华历史,承载着先贤的思想智慧、高雅情趣和高远情怀,展示着中华传统文化的独有魅力。白团东街小学利用课后服务组织开展了一系列古诗词特色活动。</p> <p class="ql-block"> 一年级</p><p class="ql-block"> 水果蔬菜绘古诗</p><p class="ql-block"> 一首古诗一片景,一首古诗一道菜,一年级小朋友将古诗作景入菜。看,黄瓜做成了荷叶,西红柿变成了金鱼,洋葱变成了荷花,几种常见的食材就将"江南可采莲,莲叶何田田"表现得淋漓尽致!</p> <p class="ql-block">  通过这次活动,孩子们不仅锻炼了动手能力,而且从诗词文化中体会到美食的滋味,大家做得不亦乐乎!孩子们也在潜移默化中将中华优秀传统文化的种子播种到心田,赋予食材以更多的文化意义!</p> <p class="ql-block"> 二年级</p><p class="ql-block"> 古诗表演我最爱</p><p class="ql-block"> 二年级孩子们将"古诗手势舞"融进课堂。让孩子们快乐的了解了中华古诗词经典,感受语言韵律之美,让更多的孩子从小就喜爱上优秀的传统文化。诗词经典因此走近了孩子,时刻浸润着孩子们的心灵。</p> <p class="ql-block">  通过此次的“古诗手势舞"活动,我们希望用智慧教育的力量引导孩子们关注和喜欢传统文化,在低吟浅唱中感受中国传统文化的魅力。</p> <p class="ql-block"> 三年级</p><p class="ql-block"> 当古诗词遇上小书签……</p> <p class="ql-block">  在活动中,语文老师给孩子们仔细讲解了书签的特点、作用,并引导孩子们把关于传统节日的古诗词写进自己制作的书签中。学生们兴趣浓厚,积极动手动脑,精心设计,每幅作品均构思新颖,设计精巧,制作精美,充分体现了孩子们三富的想象力和创造力。</p> <p class="ql-block"> 四年级</p><p class="ql-block"> “春”字飞花令</p> <p class="ql-block">  四年级以“春字飞花令”为主题,进行了一场精彩绝伦的飞花令对决。活动中,学生的兴趣被调动,思维被激发,学生的语感在一次次对经典诗词的体会中,渐渐细腻、敏感、美好起来。丰富了学生对古诗词的积累,锻炼了学生的勇气。</p> <p class="ql-block"> 五年级</p><p class="ql-block"> 走进杜甫</p><p class="ql-block"> 五年级同学走进唐代诗人杜甫,讲述杜甫的故事。共同学习唐代诗人杜甫的生平事迹,共同了解杜甫的历史故事。</p> <p class="ql-block">  同学们在本次活动中也得到了一定经验,进一步了解了杜甫,对以后学习杜甫的古诗奠定了基础。同时也增强了他们对朗读的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 六年级</p><p class="ql-block"> 苏轼诗词朗诵大比拼</p><p class="ql-block">六年级举行了“苏轼诗词朗诵大比拼”活动,参赛学生不但熟练背诵而且在记忆古诗词的数量上和质量上都达到了一定的标准,部分同学还把古诗词的音韵美,节奏美表现的淋漓尽致。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  品最美诗词,做幸福少年,白团东街小学以古诗词为载体,丰富着孩子们的课后服务时光。</p>

古诗词

诗词

古诗

杜甫

孩子

活动

课后

中华

白团

文化