<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 丹桂飘香，菊花盛开。在这浓浓秋意中迎来了新学期的教研活动，2023年9月18日—9月22日，我校四年级组教师开展了第一期“四段式”课例研修活动。</span></p> 数学组 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 数学组高红虹老师和她的孩子们带我们走进了《卫星运行时间》。高老师在课中创设问题情境，从卫星的有关资料入手，把学生带进情境中培养学生收集数据能力和思维能力。另外，在教学中高老师给学生大量的时间，让学生自主探究三位数乘两位数的计算方法，尝试用自己的计算方法探究。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 数学因思想而深刻，本节计算教学课高老师不仅仅局限于教给学生算法，更注重遵循学生已有基础和认知发展规律，渗透数学思想与方法，发展学生数感，提升数学迁移学习能力，让计算教学在课堂中绽放光彩！</span></p> 语文组 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 语文组是听由郑雯丹老师带来的古诗教学《暮江吟》，本课选自部编版四年级语文三单元，在这课中，她采用了“字正腔圆读古诗”“借助注释明诗意”“展开想象悟意境”“转换角色感诗情”这四个环节进行教学。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 郑老师紧扣学习目标，教学过程环环相扣，让学生学有所得，她希望在今后教学古诗时，多用直观画面帮助学生感悟诗意。</span></p> 集体研讨 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 听课结束后，在学科组组长的主持下开展了评课议课活动。首先，两位老师对自己的教学设计思路、教学流程、教学理念进行了阐述，并对整体教学进行了细致而深刻的反思。老师们集思广益，共同研讨教学方法，交流各自的教学经验，在肯定授课教师闪光点的同时也给两位教师指出来许多不足之处。一场教研活动就是一次专业的研讨，就是一次精彩的思维碰撞，在研讨碰撞中，大家都受益良多。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力。一次次教研，一次次成长！</span></p>